Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Статистический анализ уровня образования населения

Автор:   •  Сентябрь 18, 2020  •  Практическая работа  •  2,869 Слов (12 Страниц)  •  350 Просмотры

Страница 1 из 12

[pic 1]

Российский государственный социальный университет

Факультет дистанционного обучения

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

по дисциплине «Статистика»

Расчетно-графическая работа

Статистический анализ уровня образования населения

ФИО студента

Рогачев Никита Сергеевич

Направление подготовки

Экономическая безопасность

Группа

3

Москва 2020

Оглавление

Введение        3

Основная часть        5

Заключение        27

Введение

Статистика образования - важное направление социально-экономической статистики. Основная задача статистики образования заключается в измерении образовательного потенциала общества. Образовательный потенциал общества представляет собой накопленные поколениями знания и профессиональный опыт, которые воспроизводятся через систему образования. Система образования играет важную роль в процессе подготовки личности к жизни и самореализации в обществе. Она возлагает большую ответственность за свою организацию на государственный аппарат.

Система образования РФ состоит из следующих уровней:

  1. Дошкольное обучение (детские сады, ясли);
  2. Общеобразовательные заведения (школы, лицеи, гимназии);
  3. Среднее профобразование (училища, техникумы, колледжи);
  4. Высшее образование (университеты, институты, академии);
  5. Послевузовское образование (аспирантуры, докторантуры, ординатуры).

В данной работе более подробно хотелось бы уделить внимание анализу общего образования в России.

Общее образование в России - вид образования в России, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования. Общее образование реализуется по уровням образования.

В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования:

  1. дошкольное образование - ясли, детские сады;
  2. начальное общее образование - начальная школа (1-4 классы);
  3. основное общее образование - основная школа (5-9 классы);
  4. общее среднее образование - средние школы, лицеи, гимназии (10-11 классы).

Стоит отметить, что отнесение дошкольного образования к общему стало главным отличием от деления образования, принятого в Законе Российской Федерации «Об образовании» 1992 года и тем самым расширило понятие общего образования в России.

Целью данной работы является проведение статистического анализа начального, основного и среднего общего образования.

Все данные были взяты с официального сайта Федеральной службы государственной статистики (https://www.gks.ru/).

Основная часть

Таблица 1. Организации, осуществляющие образовательную деятельность

по образовательным программам начального, основного и среднего общего образования (на начало учебного года).

2000/2001

2010/2011

2016/2017

2017/2018

2018/2019

Число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным
программам начального, основного и среднего
общего образования, тыс.

68,8

50,8

42,6

42,0

41,3

в том числе:

в городах и поселках городского типа

23,3

20,2

18,0

17,9

17,8

в сельской местности

45,5

30,6

24,6

24,1

23,6

[pic 2]

...

Скачать:   txt (42.5 Kb)   pdf (631 Kb)   docx (828.1 Kb)  
Продолжить читать еще 11 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club