Створення інформаційної системи приймальної комісії
Автор: din_29 • Январь 13, 2021 • Курсовая работа • 1,350 Слов (6 Страниц) • 316 Просмотры
ЗМІСТ
Вступ…………………………………………………………….... | 3 |
| 4 |
1.1 Функціонери предметного середовища……………………. | 4 |
| 4 |
2.1 Основні відношення…………………………………………. | 4 |
2.2 Функціональні залежності………………………………….. | 5 |
2.3 Наповнення сутностей……………………………………… | 5 |
2.4 Словник даних……………….………………………………. | 7 |
2.5 Зв’язки………………………………………………………... | 8 |
2.6 Діаграма потоків даних……………………………………… | 10 |
| 11 |
| 12 |
| 12 |
| 13 |
| 15 |
| 19 |
| 23 |
| 24 |
Висновки…………………………………………………………..… | 25 |
Список використаних джерел…………..…………………………… | 25 |
Вступ
Завданням курсової роботи є створення інформаційної системи приймальної комісії. Система повинна зберігати відомості про факультети Вищого навчального закладу, кафедри, спеціальності, інформацію про абітурієнтів та розклад іспитів. Результатом роботи інформаційної системи є сформований розклад іспитів та звіт про зарахованих до навчання студентів.
I. Опис предметного середовища і постановка задачі
1.1 Функціонери предметного середовища
З даною інформаційною системою повинні мати змогу працювати такі групи працівників:
- секретар
- приймальна комісія
- абітурієнт
Секретар повинен мати можливість виконувати такі завдання:
Додавати, редагувати, видаляти інформацію про абітурієнта. Отримувати звіти про проведення іспита.
Приймальна комісія повинна мати можливість виконувати такі завдання:
Забезпечити зберігання, перегляд і зміна відомостей про абітурієнтів, а також про розклад іспитів. Сформувати список абітурієнтів, допущених до іспиту. Формування розкладу іспитів. Введення результатів проведення іспиту.
Абітурієнт повинен мати можливість виконувати такі завдання: Подати і забрати документи. Отримати розклад іспитів, результати іспитів.
II. Концептуальна модель інформаційної системи
Після аналізу вище описаних даних можна виділити:
2.1 Основні відношення
- «факультет»
- «кафедра»
- «спеціальність»
- «абітурієнт»
- «розклад іспитів»
- «предмет»
- «оцінка»
2. 2 ФУНКЦІОНАЛЬНІ ЗАЛЕЖНОСТІ
Для отриманих відношень можна сформувати такі функціональні залежності (ФЗ):
- Спеціальності → Код, Назва спеціальності, Форма навчання (денна, вечірня, дистанційна)
- Факультети → Назва, Номер телефону, Декан (прізвище, ім'я, по-батькові)
- Кафедри → Код, Назва, Номер телефону, Факультет, до якого належить кафедра,
- Абітурієнти → Унікальний номер, Прізвище, Ім’я, По батькові, Дата Народження, Номер телефону, Паспортні дані, Навчальний заклад, що закінчив
- Розклад іспитів → Код іспиту, Аудиторія, Дата, Час
- Предмет → Код предмету, Назва
- Оцінка → Бал за предмет у 100-бальній шкалу, Бал за предмет у 5-бальній шкалі.
2.3 Наповнення сутностей:
З отриманих ФЗ маємо наповнення основних сутностей:
1) Сутність «спеціальності»
- Код
- Назва
- Форма навчання
2) Сутність «факультети»
- Код
- Назва
- Номер телефону
- ПІБ декана
3) Сутність «кафедри»
- Код
- Назва
- Номер телефону
- Факультет
4) Сутність «Абітурієнти»
- Унікальний номер
- ПІБ
- Дата народження
- Номер телефону
- Паспортні дані
- Навчальний заклад, що закінчив
- Наявність медалей
5) Сутність «Іспит»
- Код
- Аудиторія
- Час
- Дата
- Предмет
6). Сутність «Предмет»
- Код
- Назва
- Оцінка
7). Сутність «Оцінка»
- Бал по 100-бальній шкалі
- Бал по 5-бальній шкалі
2.4 Словник даних
...