Графики и диаграммы

Проектная работа

по информатике на тему

«Графики и диаграммы»

ученицы 6 «А» класса

Виктории Рудской

Содержание

1. Введение
2. План работы над проектом (или этапы)
3. Основные идеи
4. Вывод

Введение

Тема моей проектной работы « Графики и диаграммы».

Вид моего проекта – информационный.

Цель проекта:

1) Собрать, как можно больше информации о графиках и диаграммах.

2) Научиться строить графики и диаграммы презентации.

 Задачи проекта:

- собрать и изучить материал;

-  показать способы  различных видов диаграмм и графиков;

- рассказать о графиках и диаграммах;

-  обобщить полученные данные и сформулировать вывод.

Этапы работы над проектом

Первый этап – я выбрала эту тему для проекта, потому что среди других тем она мне показалась самой интересной и познавательной, чтобы  собрать как можно больше информации, а также заинтересовать этой темой своих одноклассников.

Второй этап – для работы  над проектом я пользовалась такими источниками:

- интернет – ресурсы;

- энциклопедия - « Графики и диаграммы».

Третий этап – я составила столбчатую  диаграмму. Для этого я составила таблицу фруктов и их сумму в 2009, 2010, 2011, 2012 годах

[pic 1]

Основные идеи

В ходе работы над проектом я узнала, что такое графика и диаграмма, чем они отличаются друг от друга.  При помощи диаграмм легче сравнивать и делать выводы.

Вывод

Я  узнала, что с помощью диаграмм и графиков можно наглядно представить процесс изменения величин. И ещё я узнала, что:

Во-первых, диаграммы являются эффективным средством обмена информацией при обсуждении. Ее легко нарисовать и представить данные, чем описывать текстом или представлять в таблице. В результате обсуждения с помощью такой визуализации формируется единая, понятная модель с минимумом разночтений.