Разработка мобильного приложения для школы 1

[pic 1]

ИНСТИТУТ ТЕХНИКИ И ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ФАКУЛЬТЕТ ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

И ТЕХНОЛОГИЙ

КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЯЮЩИХ СИСТЕМ

ПРОЕКТ

по предмету Проектный практикум 

(наименование учебной дисциплины)

на тему: Разработка мобильного приложения для школы 1

Выполнила студентка 2 курса

группа ИО-19

      1     Канцер Е.И. 

Аннотация

Работа состоит из 13 страниц, содержит 1 диаграмму, 9 источников литературы.

Целью данной статьи является доказательство необходимости создания мобильного приложения для школы, которым будет удобно пользоваться и, которое позволит учащимся получать информацию по различным областям и прослеживать собственные достижения по всевозможным направлениям.

Для достижения цели была проанализирована предметная область и аналогичные проекты в сети интернет.

Актуальностью настоящего проекта заключается в его многофункциональности.

Содержание

Аннотация        2

Введение        4

Понятие мобильного приложения        6

Классификация мобильных приложений        7

Основные этапы разработки мобильного приложения        8

Анализ аналогичных мобильных приложений        9

Примерная реализация проекта        10

Заключение        12

Список литературы        13

Введение

С древних времен человечество стремилось приобрести новые знания. Люди извлекают, хранят, обрабатывают и передают информацию с момента появления наскального искусства. Даже в каменном веке существовали свои способы передачи информации на расстоянии.  Поначалу это были очень короткие и очевидные сообщения.  После развития письменности появилась возможность отправлять уже более сложные сообщения и делиться своим опытом с другими. Благодаря изобретению письменности людям стало легче структурировать информацию. Это, в свою очередь, позволило всем странам идти своим путем прогресса. Открытие электричества позволило найти новые способы передачи информации на значительные расстояния. Революционный сдвиг, произошедший в технике, привнес изменения в систему генерации, хранения и передачи информации. Использование электронных вычислительных машин (ЭВМ) в жизни человека значительно ускорило многие технологические процессы, а также упростило социальное общение между людьми. Открытие электричества, научно-техническая революция и многие другие факторы привели к созданию технологической базы для всех средств массовой информации.

Информационные технологии являются незаменимой частью нашей жизни. Сегодня без них невозможно обойтись во многих сферах деятельности, которые пришли к нам в результате прогресса. Можно даже сказать, что люди 21 века по большей части не смогут существовать без интернета и связанных с ним вещей. Ни одна компания не может представить свою работу без всевозможных электронных устройств, которые только может предложить рынок для эффективного управления бизнесом.

Согласно информации сайта byyd.me на 2021 год:

• Количество интернет-пользователей возрастом от 16 до 64 года, которые владеют мобильными устройствами, – 97,3%
• Число пользователей мобильного интернета – 111,3 млн. Это 89,7% от общего числа интернет-пользователей. 88,1% — пользователи мобильного интернета посредством смартфонов — от общего числа интернет-пользователей. Среднее время использования мобильного интернета среди аудитории возрастом 16-64 года — 3 часа 29 минут.
• Соцсети — в топе популярных категорий приложений за третий квартал 2020 года. В топ категорий также вошли мессенджеры, развлекательные приложения и видео, музыкальные приложения, финансовые и игры.
• 20,6% узнают о новых брендах посредством рекламы в мобильных приложениях.

На основе приведенных данных можно сделать вывод, что информацию на сегодняшний день стоит адаптировать именно под смартфоны, чем под персональные компьютеры.

По данным взятым с сайта mos.ru, более 400 тысяч учеников и 550 тысяч родителей пользуются электронным дневником, а журналом — около 50 тысяч учителей.

На данный момент пользование сайтом с мобильного устройства создает ряд неудобств. Нужно запоминать адрес сайта, либо искать его в поисковике. На самом сайте среди мелкого текста искать нужный раздел, среди огромного количества ссылок, разной степени полезности.