Абак и его разновидности
Автор: Nikita2 • Апрель 7, 2019 • Контрольная работа • 2,032 Слов (9 Страниц) • 897 Просмотры
Министерство образовании и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Пермский колледж транспорта и сервиса»
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
по дисциплине информатика
ТЕМА «Абак и его разновидности»
Выполнил студент
Маланичев Никита Андреевич
группы Т-17-2
Дата сдачи
Руководитель:
Кернер Светлана Ивановна
Подпись
г.Пермь,
2018 г.
Введение
История является одной из увлекательных наук. Подразделяясь на разные направления существует и история развития арифметической науки, которая мало кому известна из современного общества.
Я увлекся данным направлением и встретился с необычным словом «Абак». «Что это за слово и какого его значение?» - возник этот вопрос в моей голове. В данной работе я решил описать и подробно рассказать о происхождении и значении не только слова, но и данного предмета. Для этого понадобится несколько этапов, для более ясного представления и усвоения информации не только в моей голове, но и читающих этот проект.
На первом этапе я должен выделить цель, задачи и актуальность этой работы.
Целью данной работы будет являться подробное изучение абака и его разновидностей. ( Отвечая на интересующие меня вопросы).
Определить задачи мне помогут примитивные вопросы, которые задаются при изучении какого-либо материала. Задачи:
- Что изучает арифметическая наука(какова ее история)?
- Что такое «абак» и какова история его происхождения?
- Каковы его разновидности в разных регионах?
В чем же тогда будет заключаться актуальность выбранной темы? Актуальностью выбранной темы заключается в том, что большинство современного поколения не знает историю арифметической науки и о таком приборе, как абак.
Выделив цель, задачи и актуальность выбранной темы можно переходить к другим этапом проекта.
Арифметическая наука
Арифметическая наука (от греч. слов άριθμος - число и τέχνη - искусство) – это часть математики, которая занимается изучением свойство определенных конкретных величин; в более тесном смысле Арифметическая наука , есть наука о числах , выраженных цифрами, и занимается действиями над числами. Арифметическую науку можно делить на низшую и высшую,
понимая под первой четыре основных действия с целыми и дробными числами и их практические применения , учение о пропорциях, возвышение в степень, извлечение квадратных и кубичных корней и решение численных уравнений, между тем как высшая Арифметическая наука, занимается исследованием свойств чисел вообще, деления целых чисел на части, непрерывных дробей . Арифметическая наука находится в тесной, неразрывной связи с алгеброй, которую Ньютон называл: «Общей арифметикой»; вот почему действия - возвышение в степени, извлечение корней и решения численных уравнений, относящиеся собственно к алгебре, - должны войти в состав Арифметической науки рассматривая последнюю как техническую часть алгебры. Рассматривая возвышение в степень как частный случай умножения и принимая во внимание, что при извлечении корней и решении численных уравнений мы производим какое-либо из четырех основных действий, некоторые математики силились ограничить Арифметическую науку, лишь основными действиями, а именно: сложения, вычитания, умножения и деления, но подобное ограничение несправедливо, так как три второстепенных действия Арифметической науки, производятся в известном порядке, который составляет существенную часть каждого действия. Многие писатели затруднялись разграничением алгебры от Арифметической науки, так как первая занимается теми же действиями, что и вторая. Приняв, однако, в соображение, что алгебра доказывает те правила,
которыми Арифметическая наука, руководствуется, и что алгебра это предмет преобразование действий одних в другие так, чтобы Арифметическая наука, оставалось лишь исполнением самых простейших действий, можно, таким образом, утверждать, что алгебра есть обобщенная. А Арифметическая наука которая, в свою очередь, и есть наука о числах и свойствах вполне определенных величин.
...