Благоустройство территории школы № 59 г. Кургана

Благоустройство территории школы № 59 г. Кургана

 Актуальность темы исследования. Большое  влияние на формирование системы озеленения городов и поселков оказывают социально-демографические факторы: увеличение численности людей пенсионного возраста, развитие контактов и учет потребностей населения различных возрастных  групп. В планировочной структуре жилых районов важную  роль играют общеобразовательные детские учреждения, которые являются местом длительного  пребывания школьников.

Для данных объектов важно поддерживать соответствующее санитарно-гигиеническое и эстетическое состояние, что улучшит качественное восприятие территории.

Объектом благоустройства выбрана  МБОУ СОШ № 59 г. Кургана.

Особенностью расположения  школы является то, что она находится в центральной части поселка Черёмухово на пересечении двух улиц ул. Школьная и ул. Космонавтов , состояние территории школы всегда в поле зрения жителей.

Общая   площадь   земельного участка  школьной территории   -   3810 кв.м.; общая площадь под зданием – 1755,8 кв.м.

На пришкольной территории выделено три зоны;

 - спортивный комплекс: асфальтированные беговые дорожки, гимнастический городок, полоса препятствий, игровые площадки, футбольное поле, баскетбольная площадка, хоккейная коробка.

 - пришкольный участок;

  - цветники и клубы. 

На территории  школьной территории имеется лесная зона, состоящая из древесных пород: сосна, береза, осина, рябина, кустарники.

Обоснование проекта: В настоящее время большее внимание уделяется благоустройству общественных территорий. Важным является не только благоустройство  территорий центральной части города, но и окраинных территорий. Благоустройство особенно важно, так как территория школы -  это эстетический, культурный, досуговый, спортивный центр  поселка.

Обследовав школьную территорию,  отметили, что некоторые участки школьного двора  выглядят не эстетично: прифасадные клумбы, цветник.

Площадка перед школой  требует благоустройства за счет постройки различных детских сооружений.

Цель проекта: создание благоприятных условий  для эмоционального и физического отдыха и развития детей через организацию и проведение мероприятий по благоустройству территории школы.

Задачи проекта: 

 - определить зоны пришкольной территории с целью создания наиболее благоприятной экологической обстановки, улучшения санитарно-гигиенического режима на территории школы;

 - сформировать комфортную среду для учащихся, усовершенствовать экологически привлекательное пространство возле школы;

 - разработать и осуществить план по  благоустройству и озеленению  школьной территории.

Перед назначением необходимых мероприятий важно провести предпроектный анализ территории, который предполагает ландшафтно-экологическую оценку, включающую санитарно-гигиеническую и эстетическую оценки, определение типов пространственной структуры, стадий дигрессии и рекреационной емкости.

При проектировании важно определиться со стилевым направлением территории участка. Обычно принимают во внимание то стилевое направление, которое уж есть на территории объекта. Чаще всего это регулярная планировка. Помимо выбора стилистического направления важную роль играет продуманность зонирования, которая предопределяет логичность композиции, особенности планировки дорог и площадок, формирование ландшафта. Для того чтобы правильно и целесообразно разработать планировочное решение территории и озеленение, необходимо провести зонирование. Для территорий общеобразовательных детских учреждений рекомендуется выделить четыре функциональные зоны: