Озеленение и благоустройство территории дошкольного учрежения
Автор: dashulka3008 • Сентябрь 14, 2018 • Курсовая работа • 6,843 Слов (28 Страниц) • 1,202 Просмотры
СОДЕРЖАНИЕ
Стр. |
Введение……………………………………………………………………………......3 1 Определение ассортимента древесно-кустарниковых растений…………………5 1.1 Морфологическое строение древесно-кустарниковых растений ………….......5 1.2 Обоснование подобранного ассортимента (от целевого назначения объекта)……………………………………………………………………………….10 1.3 Рекомендации по уходу за предлагаемым ассортиментом………………........12 2 Определение ассортимента цветочно-декоративных растений…………........15 2.1 Морфологическое строение цветочно-декоративных растений …...…….......16 2.2 Обоснование подобранного ассортимента (от целевого назначения объекта)......…………………………………………………………………………...20 2.3 Рекомендации по уходу за предлагаемым ассортиментом……………………22 Заключение ………………………………………………………………………......24 Список используемой литературы....……………………………………………….26 Приложение 1 - Экологический паспорт древесных растений……………….......27 Приложение 2 - Календарь непрерывного цветения……………………………....31 Приложение 3 - Эскиз группы древесно-кустарниковых растений (на отдельном листе) Приложение 4 - Эскиз цветника (на отдельном листе) |
ВВЕДЕНИЕ
Растения необходимы для жизни человека. Они помогают очищать воздух, которым дышат большинство живых организмов, уменьшают количество углекислого газа в воздухе. Растения поддерживают влажность в воздухе.
Растения – неотъемлемая часть дошкольных учреждений. Они представляют собой озелененные территории с благоприятными санитарно-гигиеническими условиями, предназначенные для игр, развлечений, занятий физкультурой и культурно-просветительной работе с детьми. Здесь, под присмотром педагогов, проводят время в играх и занимательных занятиях дети дошкольного возраста.
Специфические принципы планировки дошкольного учреждения сводятся к следующему: по внешнему периметру размещают плотные полосы деревьев и кустарников, избегают пересечение территории сквозными дорогами, число входов делают минимальным, участки, предназначенные для детей дошкольного возраста, изолируют густыми посадками из растений, ассортимент которых должен быть максимально широким, исключая колючие и ядовитые растения.
В южных районах плотность посадок должна быть увеличена, а количество газонов сокращено. На игровых площадках в целях создания тени и благоприятных условий для отдыха детей рекомендуется размещать одиночные деревья или небольшие группы деревьев. Цветники располагают преимущественно у входов в здание, а также в полосах между зданием и кольцевым проездом. Около входов на площадки хорошо смотрятся компактные цветники в форме прямоугольников или кругов. Ассортимент цветочных травянистых должен включать в себя в основном многолетние виды растений (флоксы, пионы, дельфиниумы, аквилегии и др.), а также цветущие длительное время однолетние виды (антирринум, петуния, космея, кларкия, портулак и др.)
Газон на территории детского сада должен быть устойчивым к вытаптыванию. Для его создания лучше всего использовать злаковые виды трав (мятлик, овсяница, полевица). В ряде случаев часть игровых площадок предусматривают с газонным покрытием. Устойчивая дернина создается из полевицы столонообразующей.1
Целью курсовой работы является озеленение и благоустройство территории дошкольного учреждения. В соответствии с поставленной целью необходимо было выполнить следующие задачи:
1) Подобрать ассортимент растений;
...