Разработка специализированного образовательного тура за рубеж

Содержание :

Введение……………………………………………………………………...4

Глава I. Теоретические особенности образовательного тура…………….6

1. Определение образовательного тура.………………………….........6
2. Классификация образовательных туров…………………………….7
3. Специфики образования за рубежом ………………………….......10

Глава II. Создание образовательного тура………………………………..12

2.1 Разработка образовательного тура за рубеж российским студентам…………………………………………………………………………12

2.2  Специализированный образовательный тур за рубеж……………14

2.3 Расчет стоимости нового образовательного тура за рубеж………20

2.4 Создание рекламы к данному туру…………………………………23

Введение.

Туроператорская деятельность – это деятельность направленная на формирование, продвижение и реализацию тур.продукта, осуществляемая юридическим лицом. Туроператор  составляет дифференцированные тур.продукты из составляемых услуг в соответствии с требованиями и пожеланиями клиента. Туроператор разрабатывает маршруты, насыщает их услугами по средствам взаимодействия с поставщиками услуг, обеспечивает предоставление услуг, подготавливает рекламно-информационные издания по своим тур.продкутам ,определяет цены и наконец предлагает свой продукт туристам (клиентам), а так же турагентствам для дальнейшей реализации тур.продукта.

Туристический продукт — комплекс услуг, работ и товаров, удовлетворяющих потребности туриста в ходе путешествия, подготовленный туроператором и реализуемый, как единое целое. Для разработки тур.продукта необходимо заключить договора с поставщиками услуг, которые помогут реализовать данный тур. Для разработки необходимо изучит туристический рынок и контурентов.

Целью курсовой работы являются: Создание образовательного тура

Задачи курсовой работы:

1.Разработать образовательного тура  российским студентам за рубеж.

2.Расчетать стоимости данного тура.

3. Создать рекламы для данного тура.

Тема курсовой работы «Разработка специализированного образовательного (обучающего) тура за рубеж».

Данная тема по курсовой работе была выбрана для более подробного изучения одного из основных видов туризма и для разработки по нему специализированного образовательного (обучающего) тура для российских студентов за рубежом.

Актуальность курсовой работы состоит в том ,что российским студентам необходимо проходить обучение за рубежом, для того что бы получить драгоценный опыт и практику в своей сфере деятельности.

Глава I. Теоретические особенности образовательного тура

1. Определение образовательного туризма

Образовательный туризм  – это вид отдыха, основной или второстепенной целью которого является изучение зарубежных языков, кулинарий или других дисциплин (экономики, менеджмента, маркетинга и др.), а также удовлетворение любознательности, повышение квалификации и приобретение нового опыта в той или иной профессии или сфере деятельности. Продолжительность образовательных туров может быть разной: от 15 дней до 3 месяцев. Сфера образовательного туризма охватывает все виды обучения и просвещения, которые осуществляются вне постоянного места жительства.

Школьники и студенты – это основной контингент этого вида туризма. Существует множество разнообразных туров и программ образовательного туризма.

Самые распространенные туры – это языковые программы. Для изучения и совершенствования своих знаний в иностранных языках, существует достаточно большой выбор стран, куда организовывают образовательные туры

За 2014 год учиться за рубеж отправилось более 80 тысяч российских студентов и школьников. По сравнению с рынком туристических поездок это – капля в море. Однако годовой оборот этого рынка по оценкам экспертов составляет более 200 млн.евро. Поэтому конкуренция растет, и каждая из сторон ищет свою выгоду. Для потребителя это означает, конечно, возможность выбирать среди растущего числа агентств и их ценовых предложений.