Музейный туризм в России (на примере города Коломна московской области)

Содержание

Введение3

Глава 1 Культурно-познавательный туризм и его основные направления6

1. Основные понятия культурно-познавательного туризма, его свойства и функции6
2. Музеи: виды и функции8
3. Музейный туризм как направление культурно-познавательного туризма11

Глава 2 Музейный туризм в России (на примере города Коломна московской области)13

1. Краткая характеристика Коломны13
2. Современное состояние музейного туризма в Коломне15
3. Перспективы развития музейного туризма, на примере города Коломна Московской области17
4. Разработка рекомендаций по улучшению музейной деятельности в городе Коломна21

Заключение24

Список литературы и источников26

Введение

Туризм является неотъемлемой частью жизни людей на нашей планете. Этот сложный, высокодоходный межотраслевой комплекс представляет собой один из основных секторов мировой экономики, способствует обеспечению высокого уровня занятости, социального благосостояния и качества жизни людей, а также экономическому единству и культурному разнообразию государств и регионов мира. Определение культурного туризма многократно трансформировалось, уточнялось и дополнялось. По определению Всемирной туристской организации (ЮНВТО), культурный туризм— это перемещение людей с исключительно культурной мотивацией.

На протяжении веков непременным условием всякого путешествия считалось посещение местных достопримечательностей. Среди них музеям отводилась особая роль. Музеи, равным образом, как и библиотеки, театры, архивы являются «хранителями» знаний, в том числе и в области искусства. Музей— средство расширения культурного и информационного горизонта, своеобразный инструмент, оформляющий в историческом контексте процессы общения и взаимодействия носителей различных культур и субкультур, представителей различных социальных, профессиональных, возрастных, этнических групп.

Музей и туризм тесно взаимосвязаны между собой. Нередко путешествие или поездка в другой город начинается со знакомства с музеем— хранителем культурной памяти данного региона. Музей— это особая сфера культуры, в которой основой для формирования духовных ценностей служат предметные результаты человеческой деятельности. Музей как социальный институт организует и координирует деятельность людей по сохранению памятников прошлых эпох и передаче знаний о них, без музея эта деятельность имела бы, вероятно, разрозненный, непоследовательный и неустойчивый характер.

В данной курсовой работе рассматривается роль и перспективы музейного туризма в современной культуре, так как на сегодняшний день происходит возврат к общепризнанным шедеврам. В современном мире музей— это исторически обусловленный многофункциональный институт социальной информации, предназначенный для сохранения культурно-исторических и естественнонаучных ценностей, накопления и распространения информации.

Актуальность выбранной темы обусловлена процессами развития музейного туризма как одного из наиболее перспективных направлений культурно-познавательного туризма.

Цель курсовой работы: определить специфику музейного туризма, его особенности и перспективы развития в г. Коломна.

Задачи курсовой работы:

1. Рассмотреть специфику культурно-познавательного туризма.
2. Дать понятие музея, определить его функции и назначение.
3. Оценить современное состояние музейного туризма в Российской Федерации.
4. Рассмотреть современное состояние музейного туризма Коломны.
5. Определить перспективы развития музейного туризма в Коломне.

Структура работы включает: введение, две главы, заключение, список использованных источников и приложения. В первой главе рассматриваются следующие вопросы: специфика культурно-познавательного туризма, виды музеев и их функции, музейный туризм как направление культурно-познавательного туризма. Во второй главе рассматривается современное состояние музейного туризма в РФ и перспективы развития на примере города Коломна, по изученному материалу разрабатываются рекомендации по улучшению музейной деятельности в туризме. В заключении подводятся итоги проведенного исследования курсовой работы.

...