Особенности ювенильных изданий
Автор: Михаил Баранов • Сентябрь 27, 2019 • Курсовая работа • 4,526 Слов (19 Страниц) • 329 Просмотры
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра отечественной и всеобщей истории, археологии
Курсовая работа
ОСОБЕННОСТИ ЮВЕНИЛЬНЫХ ИЗДАНИЙ
(НА ПРИМЕРЕ ИЗДАНИЙ ТВОРЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «ЮНПРЕСС-ПЛАТОШИНО»).
Работу выполнил: студент 911 группы направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили «История и Обществознание» Баранов Михаил Андреевич _______________________ (подпись) | |
Руководитель: кандидат исторических наук, доцент кафедры отечественной и всеобщей истории, археологии Шмуратко Дмитрий Владимирович _______________________ (подпись) |
ПЕРМЬ
2019
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ЮВЕНИЛЬНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА 8
Глава 2. ОСОБЕННОСТИ ИЗДАНИЙ ТВОРЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «ЮНПРЕСС-ПЛАТОШИНО» 13
2.1. Информация о Творческом объединении «Юнпресс-Платошино» 13
2.2. Анализ изданий Творческого объединения «Юнпресс-Платошино» 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 23
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. В последнее время среди обучающихся образовательных учреждений увеличилось внимание к различным газетам и журналам – увидеть это можно по выросшему объему изданий для молодежи, по большому числу конкурсов и форумов для начинающих журналистов и в результате большого интереса в создании газет самими школьниками. Чаще всего подобные издания существуют не очень долго, например, газета закрывается после выпуска из школы ее создателя или редактора, чаще всего которым является старшеклассник.
Школьные периодические издания, организованные подростками, могут как неожиданно появиться, так и внезапно исчезнуть – случаи, когда публикуется три-четыре выпуска и издание перестает существовать, очень часты. Подобные газеты имеют небольшой тираж, издаются на печатных устройствах самих школьников и на их собственные средства. Школьная периодика, почти не регистрируется в Роскомнадзоре – т.к. газетам и журналам с тиражом менее 1000 экземпляров не требуется обязательная регистрация. Из-за сбоев в верстке, периодичности выпуска, подобные издания зачастую не берут для объекта исследования. Найти архив подобной газеты является почти невыполнимой задачей – небольшой объем выпускаемого издания распространяется за короткое время, а редколлегия меняет свой состав очень часто. Я считаю, что подобные издания зачастую незаслуженно обделены интересов исследователей, в то время как эти газеты и журналы являют миру увлекательный материал, в котором можно увидеть внутренний мир школьников, необычную платформу для их самореализации.
Поэтому я считаю, что данное исследование актуально ввиду того, что феномен ювенильной журналистики мало изучен, несмотря на динамичное развитие школьных и подростковых изданий. Оно поможет расширить знания о феномене ювенильных изданий, которые можно будет применять в педагогической практике.
Объект исследования. Школьные периодические издания, создаваемых детьми и подростками, Творческого объединения «Юнпресс-Платошино».
Предмет исследования. Характерные особенности школьных периодических изданий, создаваемых детьми и подростками, Творческого объединения «Юнпресс-Платошино».
...