Особенности создания молодежного видеоконтента
Автор: Милна Кукушкина • Март 16, 2023 • Курсовая работа • 5,768 Слов (24 Страниц) • 119 Просмотры
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВО «ВГУ»)
Факультет журналистики
Кафедра электронных СМИ и речевой коммуникации
Особенности создания молодежного видеоконтента
Курсовая работа
Направление подготовки
42. 03. 04. Телевидение
Наименование профиля
Теледокументалистика
Зав. кафедрой доц., канд. филол. наук Колесникова В. В.
Обучающийся Власова М.С.
Руководитель проф., док. филол. наук Шестерина А.М
Воронеж 2021
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………2-4
Глава 1. Специфика и востребованность создания молодежного видеоконтента
1.1. Особенности молодежной аудитории………………………………….....5-8
1.2. Актуальность создания молодежного контента......................................8-10
1.3. Отличительные черты молодежного видеоконтента …………………10-16
1.4. Особенности Youtube-канала и телеканала для создания молодежного контента………………………………………………………………………16-17
1.5. Краткие выводы к главе №1 …………………………………………...17-18
Глава 2. Создание и анализ собственного молодежного контента
2.1. Процесс создания молодежного видеоконтента……………….…….19-20
2.2. Анализ создания молодежной телепрограммы «Егоркин борщ» ……...………………………………………………………………………..20-23
2. 3. Анализ создания студенческой программы «Hot news VSU»…………………………………………………………………………23-25
Заключение ………………………………………………………………..…26-27
Список используемой литературы……………………………………………………………………28-29
Введение
В современном обществе молодежь воспринимает телевидение и интернет как должные ресурсы. Свобода слова, образовательные порталы и развлекательный контент стали для них ежедневными спутниками. Основная отличительная черта поколения нового века — информированность.
Молодежные СМИ появились еще в СССР, тогда все издания были органами Социалистического союза рабочей молодежи. Со временем образовывались новые тематические блоки, освещались главные события в стране, а главное, формировался образ героя эпохи.
На сегодняшний день на российском телевидении сложилась беспрецедентная ситуация: в федеральном эфире практически нет программ, напрямую адресованных молодежной аудитории. В связи с этим все большую популярность последние несколько лет набирает видеоконтент в интернете, а именно в социальной сети «Вконтакте» и на видеохостинге «Youtube».
При этом качество интернет-программ не уступает телевизионным. В разработке проектов также участвуют лучшие специалисты в своей отрасли: аналитики, маркетологи, актеры, режиссеры, операторы, монтажеры, а также задействовано профессиональное оборудование: камеры, микрофоны, свет и прочее.
Объект исследования – студенческая интернет-программа «Hot news VSU» и молодежная программа «Егоркин Борщ»
Предмет исследования – выявление особенностей создания молодежного видеоконтента
Цель настоящей работы: изучить молодежный контент, выяснить его отличительные черты и особенности создания.
Задачи работы:
- Определить тенденции создания молодежного видеоконтента.
- Проанализировать процесс создания молодежных программ.
- Сделать теоретический разбор программ «Hot news VSU» и «Егоркин Борщ».
Теоретической базой исследования послужили прежде всего Попов А.А. «Журналистский блоггинг как новая форма профессиональной журналистики» А. А. Попова и «Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные» А. Г. Качаева.
Метод исследования - анализ, синтез, аналогия, обобщение, классификация, формализация.
Структура курсовой работы включает в себя введение, две главы, сопровождаемые выводами, заключение, библиографический список.
Во введении курсовой работы обозначается актуальность проблемы, объект и предмет исследования, формулируется цель и задачи, указываются методы изучения и структура работы.
...