Взгляды, идеи и представления о роли физической культуры во эпоху Третьего рейха

1 сл. Титульный

2 сл. Тема

3 сл. Введение

Со времен Третьего рейха физическая культура сделала огромный шаг в развитии. История показала, как за невероятно короткий период физическая культура способна кардинально менять свои приоритеты и цели.

Объектом исследования являтся эпоха Третьего рейха. Предмет исследования – физическая культура во эпоху Третьего рейха.

Целью работы является исследование взглядов, идей и представлений о роли физической культуры во эпоху Третьего рейха.

Задачи исследования:

- Рассмотреть общие идеи о роли физической культуры во эпоху Третьего рейха.

- Рассмотреть связь физической культуры Третьего рейха с физической культурой во времена Спарты.

- Изучить физическую подготовку детей и подростков в Третьем рейхе.

- Изучить отношение спортивных организаций к политике Третьего рейха.

- Рассмотреть Олимпийские игры в эпоху Третьего рейха.

4 сл. Связь спорта и идеологии Третьего рейха

Задолго до прихода к власти, Гитлер высоко ценил пользу «правильного» физического воспитания. Основная воспитательная программа, больше напоминающая дрессировку, была направлена на молодое поколение Германии. Молодежь - самая динамичная и энергичная социальная группа, определяющая развитие общества в будущем. В мировоззрении Гитлера физическая культура и спорт имели большое идеологическое значение [5].

5 сл. Роль физической культуры в эпоху Третьего рейха

Националисты рассмотрели в физической культуре уникальный инструмент политических и культурных манипуляций. Спорт и физическая культура в контексте культурной политики нацистских лидеров мутировали в деструктивные для личности элементы. Физическая культура в тоталитарном режиме Гитлера преследовала сугубо политизированные и идеологические цели.

Еще одним важным аспектом физической культуры в контексте общей культуры Третьего рейха является вытеснение спортом интеллектуальных ценностей. То есть физические нагрузки заменили умственные. Культ физически сильного тела заменил интеллект. Иными словами, физическую культуру в Третьем рейхе корректно отождествить с культом антиинтеллектуализма [2].

6 сл. Влияние Спарты на принципы Третьего рейха

Многие обычаи и принципы функционирования Спарты нашли свое отражение в Третьем рейхе. Третий рейх взял воинственный образ спартанца за стандарт построения своего общества. Используя аналогичные принципы и стандарты воспитания Спарты, националистам удалось добиться схожих физических и нравственных показателей в своем социуме. Также националисты использовали и эстетические образы физически развитых спартанцев. Мужественные образы спартанцев нашли свое отражение в скульптуре Третьего рейха. Пропаганда и идеология задавала физический и духовный образ спартанца как стандарт для немецкого общества. Националисты нуждались в мужественных и покорных воинах для реализации своих преступных политических планов. Многие особенности воспитания были фактически скопированы из Спарты [1].

7 сл. Структура спортивной подготовки в эпоху Третьего рейха

В Германии в эпоху Третьего рейха спорт делился на общегосударственный и партийный. Чтобы немного разобраться в этой структуре, приведем простой пример.

В «Юнгфольке», младшей возрастной группе «Гитлерюгенда» (общегосударственной организации), мальчики от 10 до 14 лет занимались видами спорта по выбору. В «Школах Адольфа Гитлера» виды спорта для учащихся были строго прописаны: метание гранаты, стрельба и так далее. В «Наполас» поощрялись коллективные виды спорта: футбол, волейбол, гандбол. По окончании «Школ Адольфа Гитлера» и «Наполас» выпускники получали свидетельство и считались пригодными для поступления в «Рыцарские замки». После окончания «Рыцарских замков» выпускники были готовы занять посты будущих руководителей нацистской партии [5].