Социально-правовые основы исправления и ресоциализации

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА АДМИНИСТРАТИВНОГО И ФИНАНСОВОГО ПРАВА ДИСЦИПЛИНА «ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

РЕФЕРАТ

на тему:

СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ИСПРАВЛЕНИЯ И РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ

Научный руководитель:

ст. преп. кафедры УПиП Попов Б.И.

Студент:

Колосов Александр Андреевич, 4 курс, очная форма обучения, группа А, 1 подгруппа

Донецк 2020

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………...3

РАЗДЕЛ 1. ПОНЯТИЕ И НОРМАТИВНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИСПРАВЛЕНИЯ И РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ОСУЖДЁННЫХ. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ ИСПОЛНЕНИЯ И РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ОСУЖДЁННЫХ………………………………………………………………..…….4

1.1 ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ ИСПОЛНЕНИЯ И РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ОСУЖДЁННЫХ……………………………………………4

1.2. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ ИСПОЛНЕНИЯ И РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ……………..………………………………………...............9

РАЗДЕЛ 2 РАБОТА ЛИЦ, ЛИШЕННЫХ СВОБОДЫ, ЕЕ ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ. СОЦИАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ: ЗАДАЧИ, ФОРМЫ, ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ………………………………………….………..…………13

2.1 РАБОТА ЛИЦ, ЛИШЕННЫХ СВОБОДЫ, ЕЕ ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ…………………………………………………………………13

2.2 СОЦИАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ: ЗАДАЧИ, ФОРМЫ, ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ..16

РАЗДЕЛ 3. ОБУЧЕНИЕ ОСУЖДЁННЫХ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ , ЕГО ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ…………………………………………………………………19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..22

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………......23

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время нерешенными остаются проблемы ресоциализации и социальной адаптации осужденных к лишению свободы как в теоретическом, так и прикладном аспектах. Эти проблемы требуют серьезного осмысления. В настоящее время в науке уголовно-исполнительного права нет единства мнения относительно понятия и содержания рассматриваемых терминов. Уголовно-исполнительное законодательство Российской Федерации и практика его применения в этой сфере имеют серьезные недостатки. Проблемы законодательной регламентации и правоприменительной практики ресоциализации и социальной адаптации осужденных к лишению свободы анализируются в статье с учетом авторской позиции. Сделан вывод, что необходимо совершенствовать формы и методы воспитательной работы с осужденными к лишению свободы, включая занятия спортом, художественной самодеятельностью, получение общего и профессионального образования. Следует повышать правовую культуру осужденных, включая оказание им бесплатной юридической помощи. Автором определены факторы, осложняющие ресоциализацию и социальную адаптацию осужденных в условиях изоляции, предложены меры правового и организационного характера, способствующие их минимизации.

РАЗДЕЛ 1. ПОНЯТИЕ И НОРМАТИВНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИСПРАВЛЕНИЯ И РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ОСУЖДЁННЫХ. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ ИСПОЛНЕНИЯ И РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ

1.1 ПОНЯТИЕ И НОРМАТИВНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИСПРАВЛЕНИЯ И РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ОСУЖДЁННЫХ.

Сейчас процесс исправления и ресоциализации осужденных осуществляется в одиннадцати специальных воспитательных колониях, из которых десять предназначено для содержания лиц мужского пола и одна - женского пола. Воспитательные колонии расположены в разных регионах страны от Ковеля (Волынской обл.) до Павлодара (Днепропетровской обл.). Несовершеннолетние лица женского пола отбывают наказание в Мелитопольской воспитательной колонии Запорожской обл.Для достижения цели исправления и ресоциализации несовершеннолетних в воспитательных колониях ДКВС Украины действует комплексная система мер, которая призвана обеспечить:надлежащие условия жизни осужденных, совместимые с человеческим достоинством и нормами, которые приняты в обществе;