Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Преступление и наказание

Автор:   •  Май 17, 2022  •  Творческая работа  •  1,157 Слов (5 Страниц)  •  117 Просмотры

Страница 1 из 5

Уральский институт управления филиала РАНХиГС

Специальность "Экономическая безопасность"

Преступление и наказание

Выполнила: Журавлёва А. С. ЭкБ - 532

Хочется разобраться в вопросах: "Существует ли вина? И что нужно делать с людьми провинившимися?"

Приведу пример, чтобы было проще. Допустим, существует некий олигарх и есть обычный рядовой человек со своей девушкой. И вот этот олигарх уводит у рядового человека девушку. Этот человек ненавидит олигарха и ставит ему в вину то, что он украл у него самое ценное и дорогое. Однако, олигарх не так сильно ценит эту девушку, ведь их у него много. Поэтому он не может почувствовать себя также как обычный человек. Они оба имеют друг о друге ложное мнение. Следовательно, по степени страдания рядового человека нельзя определить вину олигарха. Мы не задумываемся над правильностью или неправильностью поступка. Для олигарха рядовой человек как комар. Для нас олигарх поступает хорошо. Человек всегда поступает хорошо в зависимости от своего интеллекта и воспитания. Человек всегда так или иначе старается либо получить удовольствие, либо избежать страдания. Основа этому самосохранение.

Мы причиняем другим боль не потому, что нам нравится её причинять, а потому, что мы хотим ощутить свою силу. Получить ощущение удовольствия. Поэтому когда мы видим чиновника, что бесится с жиру, который ворует у народа последнее, то даже и тут идёт об инстинкте самосохранения. В современном быстроизменяющемся обществе мы никогда не сможем сказать: "Всё, хватит копить. Этого будет достаточно." В конце концов, тот же чиновник желает стабильного будущего своим детям. А это есть тоже самосохранение, просто расширенное во времени. Другое дело, какой ценой это происходит. И как бы обидно нам не было, какие бы сильные эмоции мы не испытывали, мы не можем винить человека за то, что он живёт по естественным законам жизни. Да, слабым не нравится фраза: "выживает сильнейший". Но она не нравится только ленивым слабым, которые не в состоянии стать сильными, постоянно крича о равенстве и хотят извратить реальность. Пойти против жизни.

В следствии того, что человек всегда поступает хорошо, в зависимости от своего развития и в силу того, что за каждым поступком стоит самосохранение и не большее, не меньшее, а сама жизнь. Я хочу сказать следующее: " Нет вины! Никто ни в чём не виновен!" Вам никогда не приходило в голову винить камень за то, что он камень? Зато приходит винить убийцу в том, что он убийца. Считаете то, что у камня нет свободной воли, а у человека она есть? То есть, человек может решать совершать ему этот поступок или нет? Если бы он так мог, если бы он был так свободен. Не торопитесь с выводами. Не пройдя по теме "наказание", я не смогу до конца объяснить темы "безответственность" и "невиновность".

Что меня всегда погружало в депрессию при виде казни, так это то, что человек здесь используется как средство. Холодный приговор судьи, приготовление палача и ликующая толпа. Человек здесь использован как средство для устрашения других, не более того, потому что вина не доказывается, если можно допустить существование вины. А что такое тюрьма? Это не место исправления, школа новых преступлений. Горькая правда. Посадив человека в тюрьму, общество лишь хочет мстить, оно не желает справедливости. "Справедливость" - это лишь красивое возвышенное слово. Истина - это месть. Если бы мы так верили в действенность тюрьмы, то не кидали бы косых взглядов на отсидевших, не дискриминировали бы их при устройстве на работу. Нам мало того, что человек уже отбыл своё наказание, его срок продолжается и на воле. А вы говорите о справедливости...

Рассмотрим обычные сценарии тюрьмы:

  1. Человек попадает туда, тюрьма ломает его, делает ещё слабее. При выходе общество не получает нового, исправившегося в лучшую сторону гражданина.
  2. Человек попадает в тюрьму, заводит новые знакомства, выходят, совершают новые преступления и возвращаются как в дом родной. И вновь общество теряет своего гражданина.
  3. Человек попадает в тюрьму, размышляет о своих преступлениях, чтобы стать ещё сильнее в разрушении и хитрее. На выходе мы можем получить ещё более озлобленного, изворотливого и умного зверя.
  4. Самый редкий вариант. Человек попадает в тюрьму и исправляется в лучшую сторону.

Казни и тюрьмы не исправляют людей, а лишь служат устрашением, да и то не для всех. Проблема в том, что мы боремся не с преступностью, а с преступниками, что далеко не одно и тоже. А что такое преступник? И вот пришло время вспомнить о "безответственности" и "невиновности". Борьба с преступностью - это борьба с причинами. Борьба с преступниками - это борьба со следствиями. Другими словами, наказывая убийцу, мы боремся с преступником, а не с явлением. После этого​ будут и другие убийцы. Тут толпа удовлетворяет лишь чувство мести, но это часто ведёт к плачевным последствиям. Так, отец, у которого убили одного из   сыновей, берёт и расправляется с убийцей. В итоге, отца сажают в тюрьму, второй сын остаётся без отца, а убийца убит. Вместо одного убитого, что, конечно же, большая трагедия, мы получаем четырёх, так или иначе "убитых". Никто не хочет осознать причины, побудившие убийцу на его дело и исправить её, чтобы впредь не появлялись такие люди. Допустим, есть человек, он любил свою девушку, мечтал жениться на ней, создать семью, и, однажды, она изменила ему с его другом. Всё, он разочаровался в людях, озлобился, и, через года, убил женщину. Его посадили, жизнь поломана. Если убрать эмоции, если бы мы хотели справедливости, а не мести, мы бы узнали у него, что именно та измена сделала его таким. Мы бы сделали вывод, к чему приводят такие поступки подлых друзей и глупых женщин. Стали бы относится по-другому, а не так: "В жизни всякое бывает!" Мы бы стали воспитывать подрастающее поколение как подобает, а не так: "Бери от жизни всё!"

...

Скачать:   txt (13.3 Kb)   pdf (73.3 Kb)   docx (11.4 Kb)  
Продолжить читать еще 4 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club