Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Крымское ханство XV – XVII вв: образование, социальная структура общества, управление и правовые отношения

Автор:   •  Декабрь 13, 2019  •  Курсовая работа  •  7,865 Слов (32 Страниц)  •  620 Просмотры

Страница 1 из 32

ВЕРХОВНЫЙ СУД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУВО «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

КРЫМСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра теории и истории права и государства

КУРСОВАЯ РАБОТА

по истории отечественного государства и права

на тему:

«КРЫМСКОЕ ХАНСТВО XV – XVII ВВ: ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА, УПРАВЛЕНИЕ И ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ»

Выполнил:  студент 1 курса

                11 группа

       

        Очной формы обучения

  Иванов Андрей Алексеевич

Научный  руководитель                                                                                                     Тур В.Г., к.и.н., ст.н.с., доцент кафедры

Истории государства и права

Дата представления работы                                         Работа защищена

________ 201_г.                                                              ________ 201_г.

Оценка_________


Подпись______

Симферополь, 2019

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

РАЗДЕЛ I. ОБРАЗОВАНИЕ КРЫМСКОГО ХАНСТВА        5

РАЗДЕЛ II. АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ДЕЛЕНИЕ И СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА        10

РАЗДЕЛ III.  ЦЕНТРАЛЬНОЕ И МЕСТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ        17

РАЗДЕЛ IV. СУДЕБНО-ПРАВОВАЯ СИСТЕМА: ОБЫЧАИ И «ЗАКОНЫ ТЭРЭ», ШАРИАТ        20

4.1. Имперское правовое наследие в Крымском ханстве        20

4.2. Обычное право в Крымском ханстве и специфика его развития        21

4.3. Мусульманское право в Крымском ханстве: роль и особенности        27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        28

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ        31

ВВЕДЕНИЕ

Появление данной работы обусловлено рядом причин. Для начала, сложность  этнической, политико-правовой, экономической и конфессиональной ситуации, сформировавшейся на данный момент в Крыму, поспособствовала появлению множества различных мнений, претендующих на глубочайшее и всеобъемлющее изучение исторического прошлого народов, раннее населявших Крым и на данный момент проживающих на его территории. Другой причиной может служить разгорающийся интерес к историческому наследию из-за его перехода в родную гавань. В этих условиях возникает необходимость их критического осмысления. В этом и состоит актуальность данной темы.

Объектом исследования является Крымское ханство в период XV-XVII вв.

Предметом исследования является судебно-правовая система, «законы Тэрэ»,Шариат .

Цель работы – исследовать историю  Крымского  ханства, периода  XV-XVII и систематизировать знания, полученные изучая данную тему.

Задачи, поставленные для достижения данной цели:

- изучить образование Крымского ханства

- рассмотреть судебно-правовые реформы: обычаи и «законы Тэрэ», Шариат

- раскрыть особенности центрального и местного управления.

Авторами, исследующими государственный и общественный строй Крымского ханства являются: Тунманн И.Э., Секиринский С.А., Секиринский Д.С., Греков И. Б., Якубовский Л. Б., Агаджанов С. Г., Сахаров А. Н., Дюличев В. П. и др.

Научное значение данной темы велико в связи с тем, что эта проблема достаточно часто являлась предметом научного исследования, однако до сих пор ряд вопросов, связанных с изучением истории Крымского ханства, остается неосвещенным. К тому же этот вопрос важен при понимании исторического пути развития, по которому развивалось государство.

Структура  данной работы выглядит следующим образом: введение, четыре раздела, заключение.

РАЗДЕЛ 1   ОБРАЗОВАНИЕ КРЫМСКОГО ХАНСТВА

В ситуации политического упадка некоему Хаджи Герею (Гирею) в начале 1430-х гг., удалось заручиться поддержкой  кланов Кунгратов, Ширинов, Баринов и других, которые после упадка Сарая двинулись из материковых районов на запад, в частности в Крым. Самым большим авторитетом пользовались Ширины. В пользу связей Ширинов с Гереями говорит  предание о приглашении Хаджи Герея в Крым от имени Ширин и Барин.

...

Скачать:   txt (99.7 Kb)   pdf (349.9 Kb)   docx (90.5 Kb)  
Продолжить читать еще 31 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club