Дефекты и пробелы в конституционном праве России
Автор: stager • Май 5, 2019 • Курсовая работа • 8,497 Слов (34 Страниц) • 489 Просмотры
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
АЛТАЙСКИЙ ФИЛИАЛ
КУРСОВАЯ РАБОТА
Дисциплина: | Конституционное право |
Тема: | Дефекты и пробелы в конституционном праве России |
ВЫПОЛНИЛ: | ||||
студент | Группы 7175 | |||
Воронов Данил Валерьевич | ||||
Ф. И.О. | ||||
ПРОВЕРИЛ: | к.ю.н., доцент | |||
ученая степень, звание | ||||
Казьмина Е.А. | ||||
Ф. И.О. | ||||
Оценка | ||||
Подпись | ||||
« | » | 2018 г. |
Барнаул, 2018
Содержание
Введение 2
Глава 1. Основные положения о правосубъектности публичных образований 4
1.1. Публичные образования как субъекты гражданских правоотношений 4
1.2. Понятие и признаки гражданской правосубъектности публичных образований 8
Глава 2. Специфика осуществления гражданской правосубъектности публичными образованиями 14
2.1. Право собственности публичных образований 14
2.2. Публичные образования как участники договорных и внедоговорных отношений 20
2.3. Пределы договорной и внедоговорной ответственности публичных образований в гражданском праве 22
Заключение 29
Список использованных источников и литературы. 32
Введение
Согласно существующей в гражданском законодательстве позиции, сегодня Российская Федерация, субъекты Российской Федерации и муниципальные образования признаются самостоятельными субъектами гражданского права. Несмотря на то, что главой пятой Гражданского кодекса подробно регламентировано их участие в гражданском обороте, с переходом российской экономики на рыночные рельсы, интерес к публично-правовым образованиям как участникам гражданских правоотношений, заметно упал.
Проведенная в стране реформа гражданского законодательства лишь подтвердила данный довод, поскольку вопросы гражданской правосубъектности публичных образований в ходе реформирования остались нетронутыми.
Вопрос о правосубъектности публичных образований и государства в первую очередь является дискуссионным, вызывавшим еще в советский период неоднозначные точки зрения. Одна часть ученых отрицала правосубъектность государства, объясняя это тем, что государство наделено властными полномочиями и не является обычным участником гражданского оборота. Другие же исследователи – наоборот, руководствуясь принципом равенства субъектов в гражданском обороте, подчеркивали, что публично-правовые образования обладают правосубъектностью, приобретают права и обязанности, а властные их полномочия отодвигаются на второй план.
Данные обстоятельства ставят перед цивилистической наукой задачи определения пределов гражданской правосубъектности этих субъектов, особенностей их вступления в гражданский оборот.
Цель настоящей работы – исследование особенностей осуществления гражданской правосубъектности публичными образованиями.
Задачи: сформулировать понятие публичного образования как субъекта гражданских правоотношений; выделить основные особенности и сформировать определение гражданской правосубъектности публичных образований; исследовать особенности приобретения, реализации и прекращения права собственности публичных образований; выявить специфику договорного и внедоговорного участия публичных образований в гражданских правоотношениях; выявить пределы ответственности публичных образований в гражданско-правовых отношениях.
...