Анализ юридической ответственности по законодательству Республики Беларусь
Автор: anya123456789 • Июнь 14, 2020 • Курсовая работа • 10,104 Слов (41 Страниц) • 431 Просмотры
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. | 3 | |
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ……….. | 4 | |
ГЛАВА 2. ОСНОВАНИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ…… | 18 | |
2.1 Фактические основания юридической ответственности ……………… | 18 | |
2.2 Правовые основания юридической ответственности ……….………… | 30 | |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………… | 35 | |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ………………………. | 37 |
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Актуальность исследования проблем юридической ответственности определена преобразованиями, происходящими во многих сферах жизни общества, а также особой ролью юридической ответственности в правовой системе. Это проявляется в основаниях ее возникновения, задачах, целях, функциях и как итог в эффективности юридической ответственности.
Более того, проблематика целей и задач юридической ответственности приобрела значение одной из важнейших в связи с поставленной задачей развития гражданского общества и построения правового государства.
Актуальность темы объясняется и тем, что от верного определения целей, задач и оснований юридической ответственности, зависит деятельность правоприменителя и законодателя, состояние должной защищенности прав и свобод человека и гражданина.
Поскольку ответственность признается одним из видов социальной ответственности, то, очевидно, при уяснении ее сущности нужно исходить из общего определения родового понятия, т. е. рассматривать в неразрывной связи ее сторон, аспектов и признаков. Как правильно отмечается в философской литературе, «позитивный и негативный аспекты ответственности необходимо всегда рассматривать в их взаимосвязи и взаимообусловленности. Сведение понятия ответственности к одной из этих сторон означает сужение объема ее содержания и неизбежно ведет к ошибкам».
В последнее время все больше ученых-юристов склоняются к признанию важности позитивно-перспективного аспекта (наряду с негативно-ретроспективным) для более полного раскрытия понятия и сущности юридической ответственности.
Новые конституционные идеи и положения об ответственности нацелены на то, чтобы уважение к праву, к закону стало личным убеждением каждого человека. Отсюда — большое значение приобретает выработка такой системы ответственности, которая в максимальной мере отвечала бы интересам повышения эффективности правовых норм и всего механизма правового регулирования общественных отношений и не только апеллировала бы к мерам принуждения, но и шире использовала методы убеждения, поощрения, воспитания и перевоспитания, учета и контроля, отчетности и подотчетности, т. е. все средства и методы, которые имеются в арсенале права.
Особое внимание уделялось исследованиям ученых-юристов, посвятивших свои труды различным проблемам юридической ответственности: С. С. Алексеева, Б. К. Бабаева, С.Г. Дробязко, П.В. Мытника и др.
Концепция юридической ответственности в общетеоретической литературе разработана И.О. Грунтовым, О.Э. Лейстом, Р.З. Лившица, С.А. Кузнецовым, Н.С. Малеиным, М.Н. Марченко, И.С. Самощенко и др.
В последние годы достижения общей теории права дали толчок к углубленному изучению проблем юридической ответственности как социального явления, имеющего позитивные и ретроспективные аспекты.
Цель исследования заключается в общетеоретическом анализе юридической ответственности по законодательству Республики Беларусь.
Поставленная цель достигалась путем решения следующих задач:
- Рассмотреть понятие юридической ответственности, основные ее признаки;
- Определить основания юридической ответственности.
Объектом исследования являются общественные отношения, складывающиеся в процессе установления и реализации юридической ответственности.
Предмет исследования составляют теоретико-правовые аспекты оснований, принципов и видов юридической ответственности.
Методология исследования. Широко использовались специальные методы: структурно-функциональный, логический, сравнительно-правовой, формально-юридический, историко-правовой, конкретно-социологический и эмпирический, на основе которых формируются основные требования, предъявляемые к научным теориям, определениям, суждениям и выводам.
...