Дееспособность несовершеннолетних граждан

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        4

ГЛАВА I. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ДЕЕСПОСОБНОСТИ        7

1.1 Понятие дееспособности гражданина. Дееспособность как элемент правосубъектности        7

1.2 Юридическая природа и содержание дееспособности граждан        9

1.3 Разновидности дееспособности        11

ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ДЕЕСПОСОБНОСТИ        15

2.1. Дееспособность малолетних до 14 лет        15

2.2 Дееспособность несовершеннолетних от 14 до 18 лет        17

2.3 Эмансипация        22

ГЛАВА III. ОСОБЕННОСТИ ОГРАНИЧЕНИЯ ДЕЕСПОСОБНОСТИ ГРАЖДАН        30

3.1 Ограничение дееспособности        30

3.2 Признание гражданина недееспособным        32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        36

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ        38

ВВЕДЕНИЕ

Конституция Российской Федерации закрепляет, что права и свободы человека являются высшей ценностью, а их соблюдение и защита - обязанностью государства. Равенство гарантированных прав и свобод не должно зависеть от каких-либо условий, в том числе от возраста. Возраст играет роль в определении социального статуса человека как субъекта права, участника правоотношений, носителя прав и обязанностей.

Правовое государство гарантирует не только соблюдение формальных принципов, но и конкретные правовые механизмы, регулирующие деятельность государственных и частных институтов, обеспечивающие реализацию прав и свобод человека и гражданина наравне с другими субъектами правоотношений, а также всестороннюю защиту и поддержку со стороны государства. Такие механизмы должны быть разработаны и закреплены в законах, регулирующих отдельные отрасли права, в частности, в отношении несовершеннолетних.

Государство должно уделять приоритетное внимание подготовке детей к полноценной социальной жизни, поощрять развитие важных для общества качеств, общественную и творческую деятельность, формирование высоких нравственных ценностей.

Данная тема интересна не только с точки зрения ее гражданско-правовой значимости, но и с точки зрения ее практического применения, позволяющего определить и реализовать специальные правовые меры по обеспечению и реализации прав несовершеннолетних как субъектов гражданского права. В силу своего возраста дети не могут в полной мере осуществлять свои права, исполнять обязанности и защищать свои интересы. До достижения совершеннолетия они находятся на стадии формирования и становления своей личности и осознают себя самостоятельными правообладателями.

Цель курсовой работы – изучение механизмов участия несовершеннолетних в гражданских отношениях, защита прав детей средствами права.

Исходя из цели данной курсовой работы, необходимо решить следующие задачи:

1. Подробно изучить понятие и сущность дееспособности несовершеннолетних.

2. Определить юридическую природу и содержание дееспособности граждан.

3. Определить рамки и ограничения дееспособности несовершеннолетних в соответствии с гражданским законодательством Российской Федерации.

4. Проанализировать механизмы изменения объема дееспособности у несовершеннолетних.

5. Исследовать случаи ограничения и лишения дееспособности несовершеннолетних.

В работе рассматривались вопросы, связанные с правовым статусом несовершеннолетних, в частности, такие ученые как М. М. Агарков, Н. Г. Александров, В. П. Грибанов, С. Н. Братуся, Ю. Ф. Беспалов, Н. М. Ершова, Л. Г. Кузнецова, Н. С. Малеин, М. Н. Малеина, Я. Н. Шевченко провели глубокие исследования в данной области.

Объектом исследования служат общественные отношения, в которых участвуют несовершеннолетние граждане, а предметом исследования – правовое положение несовершеннолетних и методы их правовой защиты.