Административные правоотношения. Роль и место в современной правовой системе и жизни общества

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ялты «Ялтинская гимназия им. А.П. Чехова»

Тема проекта:      Административные правоотношения. Роль и место в                                                     современной правовой системе и жизни общества

     Работу над проектом выполнил

                                          учащийся 11-А класса Мельник Василий Васильевич  

                                          Руководитель проекта:

                                                         Андриевский Владислав Сергеевич

                                                             (учитель истории и обществознания)

Город Ялта

                                                                                                                     2022 год

Живя в обществе, люди вступают различные отношения: общаются, дружат, любят, создают семьи, ссорятся и мирятся, заглаживают вину. Часть этих отношений между людьми возникает по их воле и желанию, а часть — под влиянием жизненных обстоятельств.

Несомненно, мы живём в век технологий, в котором преобладает информация и знания, но многие так до сих пор и не понимают всю суть правоотношений. Особенно это актуально в сфере деятельности исполнительной власти, то есть в административных правоотношениях.

Главы:

1)- Понятие административных правоотношений. Их черты; (Слайд 3)

2)-Административное право. Нормы административного права. Их особенности; (Слайд 4)

3)- Нормы административного права; (Слайд 5-6)

4)- Особенности административного права.

3)- Субъекты административного права (граждане как субъекты А.П.)

(Слайд 7)

4)- Структура административно-правовой нормы. Их виды;

5)- Классификация источников административного права;

6)- Способы защиты граждан и гражданских прав;

7)- Административное правонарушение. Примеры. Пути противодействия; (Слайд 8-11)

                                                                             1

Цель данного проекта проста – ознакомить со столь важной темой широкий круг людей. Выявить место административных правоотношений в современной правовой системе. Закрепить на примерах и практике полученные знания. Выяснить, как данный проект повлиял на знание данной темы, и сравнить результаты до и после

Задачи:

- Изучить термины данной темы;

- Выявить черты административных правоотношений;

- Ознакомиться с нормами административного права и их особенностями;

- Поднять тему административных правонарушений, виды наказаний, примеры административных правонарушений и их решение.

-Сравнить уровень знаний среди знакомых и друзей до и после изучения данной темы.

Методы, использовавшиеся при разработке проекта, подчеркивают саму цель этой работы - я узнавал у своих друзей, знакомых и даже родителей: «что вы знаете об административных правоотношениях?». В ответ, конечно же, ничего не звучало. Поэтому главный метод – ознакомление широкой массы людей с темой административных правоотношений, и всем, что с ней связано.

Срок работы над проектом: конец 9-го класса, середина 11-го класса (без учёта десятого класса).

Отношения между людьми постоянно меняются: начинаются, продолжаются, развиваются, прекращаются. Многие отношения мы регулируем самостоятельно: решаем, кто в доме ходит в магазин, кто поливает цветы, а кто гуляет с собакой; причём в одной семье распределение домашних обязанностей строгое, а в другой всё делают вместе.

Так люди и жили долгое время — их отношения регулировали обычаи и традиции, моральные и религиозные нормы. Однако с появлением государства ситуация изменилась. Оно определило общественные отношения, наиболее важные для сохранения государственного строя, обеспечения стабильности и развития общества. Эти отношения государство стало регулировать с помощью правовых норм.