Сестринский уход при бронхиальной астме у детей

Доклад

Уважаемые члены государственной экзаменационной комиссии!

Вашему вниманию представляется выпускная квалификационная работа на тему: «Сестринский уход при бронхиальной астме у детей»

Актуальность данного исследования обосновывается тем, что за последние годы во всем мире, в том числе и в России, отмечена тенденция к увеличению заболеваемости бронхиальной астмой и к её более тяжелому течению. Бронхиальная астма является второй по распространенности болезнью системы дыхания у человека

Слайд 2.  Цель работы: изучить сестринский уход при бронхиальной астме у детей в стационаре.

Слайд 3. Задачи:

• Изучение литературных источников по теме работы;
• Изучение медицинской  документации;
• Знакомство с сестринским уходом, за ребенком страдающим бронхиальной астмой в условиях стационара;
• Составление и проведение профилактических бесед с родителями и детьми  о данном заболевании;
• Проведения тестирования среди родителей и детей, анализ результатов;

Слайд 4. Объект исследования: сестринский уход за детьми с бронхиальной астмой

Предмет исследования: пациенты, поступившие в детское отделение с бронхиальной астмой

Слайд 5. Методы исследования:

• Анализ литературы по теме исследования;
• беседа с медицинскими сестрами педиатрического отделения;
• опрос и беседа с пациентами и их родителями;
• проведение тестирования среди родителей и детей.

        Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, глоссария, списка литературы и приложений.

        В первой главе нами рассмотрены теоретические основы заболевания.

Практическая часть работы  проходила на базе ГБУЗ КО «Детская городская больница»   в педиатрическом отделение

Для изучения сестринского ухода при бронхиальной астме у детей, нами была проведена беседа с медицинскими сестрами.

Медицинская сестра играет важную роль при уходе за детьми с заболеванием бронхиальная астма. Ведь правильно подобранный уход и во время проводящие беседы о сути заболевания, методах самоконтроля (пикфлоуметрии),  способствует уменьшению приступов бронхиальной астме. Сестринский уход заключаются в следующем (слайд 6, 7, 8):

1. Обеспечивать организацию и контроль над соблюдением режима дня, для создания режима щажения ЦНС и органов дыхания;
2. Обеспечивать организацию и контроль питания для профилактики обострений;
3. Создание комфортных условий в палате (Контролировать проведение влажной уборки и регулярность проветривания; регулярность смены постельного белья; соблюдение тишины в палате.)
4. Оказание помощи в проведении гигиенических мероприятий
5. Научить пациента и /или родителей правилам пользования ингалятором, небулайзером и др.,

7 слайд

1. Научить методике проведения пикфлоуметрии и ведению дневника самоконтроля.
2. Вовлечение родителей и ребенка в планирование и  реализацию ухода – это  информированность родителей.

1. Проведение мониторинга жизненно важных функций (измерение температуры, ЧСС, ЧДД, АД)

1. Своевременный и правильный прием назначенных врачом лекарственных препаратов, для адекватного лечения;
2. Обеспечение психического и физического покоя ребенка;
3. Обеспечение досуга ребенка.

Таким образом, осуществление ухода   м/сестрой это неотъемлемая часть , чтобы предотвратить приступ бронхиальной астмы