Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Нервные болезни

Автор:   •  Апрель 23, 2021  •  Анализ учебного пособия  •  24,528 Слов (99 Страниц)  •  255 Просмотры

Страница 1 из 99

        Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Курганский базовый медицинский колледж»

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

по дисциплине: «Нервные болезни»

Специальность:   «Сестринское дело»

2017


 СОДЕРЖАНИЕ

Тема №1: «Организация медицинской помощи больным в России…………….

4

Тема №2: «Особенности сестринского ухода при неврологических заболеваниях»

5

Практическое занятие № 1«Особенности сестринского ухода при неврологических заболеваниях»……………………

12

Тема №3: «Сестринский уход при цереброваскулярных болезнях.»…………….

Тема: «Болезни периферической нервной системы»…………………………...

18

Практическое занятие № 2……………………………………………………….

28

Тема: «Травмы головного и спинного мозга»…………………..………………

42

Практическое занятие № 3……………………………………………………..

46

Тема: «Объемные процессы ЦНС»…….…………………………………….…..

51

Практическое занятие № 4……………………………………………………….

56

59

Практическое занятие № 5……………………………………………………….

69

Тема: «Воспалительные заболевания ЦНС.

Демиелинизирующие заболевания»……………………………………………….

74

Практическое занятие № 6……………………………………………………….

82

Тема: «Болезни вегетативной нервной системы»………..……………………..

88

Практическое занятие № 7……………………………………………………….

93

Тема: «Наследственно-дегенаративные болезни нервной системы.

ДЦП. Интоксикационные поражения ЦНС»………………………………………

96

Практическое занятие № 8……………………………………………………….

101

Список литературы………………………………………………………………..

104


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебное пособие  по «Сестринскому уходу в психиатрии с курсом наркологии» разработано для самостоятельной работы студентов специальности 060501 «Сестринское дело» и включает 8 лекций и 4 практических занятий.

Цель данного пособия – способствовать более глубокому изучению дисциплины, приобретению необходимых знаний и умений в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.

Необходимость разработки пособия вызвана еще и тем, что оно восполняет пробел материала основной литературы – отсутствие комплекса обучающих заданий разного уровня сложности, которые позволяют значительно повысить эффективность обучения, поскольку постоянно поддерживают активность разнообразием выполняемой работы.

Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как «Анатомия и физиология человека», «Основы патологии», «Фармакология», «Основы латинского языка с медицинской терминологией», и включает следующие темы:

  • Введение в неврологию. Функциональная анатомия и физиология нервной системы. Общая симптоматология нервных болезней. Основные методы обследования, лечения и ухода, методы реабилитации неврологических пациентов
  • Болезни периферической нервной системы
  • Травмы головного и спинного мозга
  • Объемные процессы ЦНС
  • Цереброваскулярные болезни. Реабилитация пациентов
  • Воспалительные заболевания ЦНС. Демиелинизирующие заболевания
  • Болезни вегетативной нервной системы
  • Наследственно-дегенаративные болезни нервной системы.
  • ДЦП. Интоксикационные поражения ЦНС

Лекционный курс сопровождается практическими занятиями. Для закрепления материала студентам предлагаются контрольные вопросы, тестовые задания, ситуационные задачи разного уровня сложности.

Все это поможет студентам использовать полученные знания и умения в дальнейшей профессиональной деятельности при проведении лечебно-диагностической и профилактической деятельности, а также при оказании неотложной помощи на догоспитальном этапе.

...

Скачать:   txt (344.9 Kb)   pdf (722.7 Kb)   docx (850.8 Kb)  
Продолжить читать еще 98 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club