Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Основные методы и результаты изучения процессов мышления у животных

Автор:   •  Апрель 3, 2019  •  Курсовая работа  •  16,762 Слов (68 Страниц)  •  491 Просмотры

Страница 1 из 68

Основные методы и результаты изучения процессов мышления у животных Часть 1

ВВЕДЕНИЕ

Исследование рассудочной деятельности животных важно не только само по себе, но и в связи с поисками эволюционных корней интеллектуальной деятельности человека. Представления о зачатках мышления у животных и об уровнях его сложности всегда были предметом острых дискуссий и до сих пор продолжают вызывать разногласия. Вместе с тем к настоящему времени появились столь значительные достижения в этой области знаний, что можно с уверенностью говорить о настоящей научной революции. Уже не является дискуссионным вопрос о наличии некоторых форм элементарного мышления у достаточно широкого круга позвоночных и некоторых беспозвоночных:  убедительным доказательством этого являются огромное количество фактов, полученных современными научными методами. У наших ближайших родственников – человекообразных обезьян – в той или иной степени присутствуют элементы всех наиболее сложных когнитивных функций человека: обобщения, абстрагирования, символизации, операций логического вывода, а также самосознания и социального сознания.

Весь комплекс современных знаний о мышлении животных оформился в результате усилий специалистов из самых разных отраслей научного знания о поведении животных. Пальма первенства, несомненно, принадлежит зоопсихологам и сравнительным психологам, заложившим основы представлений об интеллекте животных еще в начале ХХ в. Несколько позже (с 1930-х гг.) к работе подключились физиологи высшей нервной деятельности. В нашей стране такие исследования начались по инициативе И.П. Павлова. Начиная с 1970-х гг. существенный вклад в понимание этой проблемы внесли этологи, поскольку именно они вели многолетние наблюдения за поведением разных видов животных и зафиксировали многочисленные факты проявления рассудочных действий в их естественной среде обитания.

Особенно интенсивно эти работы развиваются  за пределами России. В последние десятилетия за рубежом одна за другой появляются обобщающие сводки и монографии, посвященные разным аспектам высших когнитивных функций и мышления животных, которые пока не переведены на русский язык. В то же время и многие значительные работы отечественных специалистов в этой области практически не знакомы зарубежным коллегам, так что барьер, разделяющий наши научные сообщества, пока еще до конца не преодолен.

До недавнего времени в отечественной учебной литературе сколько-нибудь полное и систематизированное освещение этой области знаний отсутствовало. Однако сейчас ситуация изменилась. Появились учебные пособия и научные издания (Зорина и др., 1999, Зорина, Полетаева, 2002, Резникова, 2005, Зорина, Смирнова, 2006), в которых заинтересованные читатели самого разного уровня подготовки и специализации найдут обобщающую информацию о достижениях мировой науки в области изучения рассудочной деятельности животных, познакомятся с наиболее важными дискуссионными проблемами и перспективами дальнейших исследований.

Подробное описание методик и результатов исследований мыслительных способностей животных приводятся в соответствующих изданиях (Зорина, Полетаева, 2002, Резникова, 2005, Зорина, Смирнова, 2006, Крушинский, 2009 и др.)

ИЗУЧЕНИЕ СПОСОБНОСТИ ЖИВОТНЫХ К РЕШЕНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ: ЭКСТРЕННОЕ УЛАВЛИВАНИЕ ПРИНЦИПА ЗАДАЧИ

Л.В. Крушинский ввел понятие элементарной логической задачи, то есть задачи, которая характеризуется смысловой связью между составляющими ее элементами. Благодаря этому она может быть решена экстренно при первом же предъявлении за счет мысленного анализа ее условий и не требует предварительных проб с неизбежными ошибками.

Не претендуя на полноту охвата всех исследований в этой области, мы сочли возможным остановиться на следующих аспектах мыслительной деятельности животных при решении логических задач:

  • экстренное улавливание принципа задачи;
  • экстренная интеграция ранее образованных независимых навыков;
  • выявление общего алгоритма задачи.

 1. Экстренное улавливание принципа задачи

Для выявления этой способности создаются ситуации, для выхода из которой у животного нет готового решения, но которые можно решить без предварительных проб и ошибок. Их разнообразие может быть сведено к следующим категориям

  • Достижение приманки, находящейся в поле зрения, но недоступной.

Приманка становится доступной в процессе   использования орудий,преодоления преграды или выбора обходного пути;

...

Скачать:   txt (230.3 Kb)   pdf (691.8 Kb)   docx (88.8 Kb)  
Продолжить читать еще 67 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club