Нервная система человека

    Министерство общего и профессионального образования

                                Свердловской области

НЕРВНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА

                                                                                       Исполнитель:

                                                                                       Ученица 8 “A”класса МАОУ лицей № 3

                                                                                       Макарова Ксения Сергеевна

                                                                                       Научный руководитель:

                                                                                       Учитель биологии МАОУ лицей № 3

                                                                                       Ростовцева Екатерина Борисовна

                                                              Екатеринбург, 2017

                                                           Оглавление

Введение…………………………………………………………………………3

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………..4

1. Структурно-функциональные особенности головного мозга человека…4
2. Рефлекторная деятельность нервной системы…………………………….6

ГЛАВА 2. НЕРВНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА……………………………….8

1.  Общая характеристика………………………………………………………8
2.  Классификация………………………………………………………………10
3.  Нейроны……………………………………………………………………...11
4.  Центральная нервная система и перифрическая нервная система……….13

ГЛАВА 3. ТИПЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. ТЕМПЕРАМЕНТ………………..18

1.  Сангвиники…………………………………………………………………..18
2.  Холерик………………………………………………………………………19
3.  Флегматик……………………………………………………………………20
4. Меланхолики…………………………………………………………………22

Заключение……………………………………………………………………….24

Список литературы………………………………………………………………25

ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………….................26

                                                             2

                                               Введение

Нервная система человека обеспечивает приспособление организма к воздействию внешней среды и осуществление его реакций как единого целого. Раздражение, полученное рецептором, вызывает нервный импульс, который перерабатывается в центральной нервной системе и передаётся рабочему органу. Нервная система регулирует деятельность различных органов и тканей, приспосабливая их работу к изменяющимся условиям, как в отдельные моменты, так и в течение всей жизни организма.

Актуальность работы заключается в том, что мы, опираясь в вопросы строения и функции головного мозга, стремились показать развитие нервной системы у человека как известно, человек имеет наивысшую степень сложности в строении нервной системы, а значит и сложные рефлексы.

Цель: обеспечить получение знаний о строении и значении нервной системы для сохранения здоровья.

Задачи:

1. Познакомить со строением нервной системы.
2. Ввести понятия нейрон, аксон, дендрит, рецепторы, нервный импульс, рефлекс, нервная дуга, синапс.
3. Узнать влияет ли нервная система на темперамент человека
4. Умение обобщать и делать выводы, выделять главное

                                                         3

                            ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1Структурно-функциональные особенности головного мозга человека