Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Проект "Сытому морозы не страшны"

Автор:   •  Ноябрь 29, 2019  •  Практическая работа  •  3,950 Слов (16 Страниц)  •  343 Просмотры

Страница 1 из 16

МОБУДОД «Дворец детского (юношеского) творчества

Волховского муниципального района».

Проект естественнонаучной направленности

«Сытому морозы не страшны»

Исследовательская деятельность детей по дополнительной общеразвивающей программе «Маленький исследователь»

Руководитель: Москвичёва Марина Юрьевна

Педагог дополнительного образования

г. Волхов

2019г.

Содержание проекта  

1. Введение……………

2. Основная часть…….

         2.1. Актуальность.

         2.2. Цель проекта. Задачи проекта.

         2.3. Методы проектной деятельности.

         2.4. Предполагаемый результат.

         2.5. Этапы работы над проектом.

         2.6. Предполагаемый продукт.

3. Заключение.

4. Литература.

5. Приложения.

Проект: «Сытому морозы не страшны»

Руководитель проекта: педагог дополнительного образования Москвичёва Марина Юрьевна.                                                                                                      

Наименование творческого объединения:

«Маленький исследователь».

Участники проекта:  обучающиеся,  родители, педагог дополнительного образования (Москвичева М.Ю.), педагог – воспитатель (Белова А.Н.)

Состав учебной группы:  дети  5-6 лет

Межпредметные области: обществознание, естествознание, окружающий мир.                                            

Вид проекта: исследовательский, информационный, социальный.                    

Продолжительность:  краткосрочный – 2 недели.

Пояснительная записка:

Экологическое воспитание – это формирование осознанно-правильного отношения к окружающему миру. Важно научить детей правильно относиться к миру природы. Данный проект представляет возможность формировать реалистические знания об окружающем мире, гуманное отношение к зимующим птицам. Огромное значение при этом отводится совместной работе с родителями.

Актуальность:

К сожалению, много птиц погибает во время зимней бескормицы, которая начинается с появлением устойчивого снежного покрова. Зимой дикие птицы очень нуждаются в помощи людей, но знаем ли мы, как правильно подкармливать птиц. Неправильно подкармливая птиц, легко им навредить. А мы должны работать по принципу: «Не навреди!». Работая с детьми, я обратила внимание на то, что многие из них уверены: основная причина гибели птиц зимой – холод. А значит, нам надо сначала найти ответы на несколько вопросов:

•        Какие птицы живут у нас в городе?  

•        Какие птицы остаются зимовать и почему?

•        Как можно и нужно помочь зимующим птицам?

•        Какие кормушки можно изготовить для птиц?

•        Какой корм необходимо насыпать в кормушки, чтобы не навредить птицам?

 В ходе проекта мы будем знакомиться с птицами, зимующими в нашей местности, с их видами и особенностями. Будем учиться заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время.  

         

Проблема (идея) проекта:

•        Кто такие птицы?

•        Почему некоторые птицы улетают осенью?

•        Какие птицы остаются зимовать?

•        Роль человека в жизни птиц?

•        Какую помощь может и должен оказывать человек зимующим птицам?

Гипотеза:

если каждый из нас будет много знать о птицах нашего края, знать особенности обитания разных птиц, уметь различать их голоса, заботиться и охранять их, то:

•        возможно, мы сможем сохранить многие виды птиц от исчезновения их с лица Земли;

•        станем относиться не только к птицам добрее и внимательнее, но и к друг к другу;  

...

Скачать:   txt (39.6 Kb)   pdf (172.3 Kb)   docx (23.5 Kb)  
Продолжить читать еще 15 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club