Молодежь как социально-демографическая группа
Автор: geisha • Февраль 2, 2024 • Контрольная работа • 2,794 Слов (12 Страниц) • 36 Просмотры
[pic 1]
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» (УрГЭУ) |
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине «Социология»
Тема: 16 Молодежь как социально-демографическая группа
Институт непрерывного и дистанционного образования Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление Направленность (профиль) Государственное и муниципальное управление Кафедра
Дата защиты: ________________ Оценка: ________________ | Студент Захарова Александра Николаевна Группа ИНО ГБУ-23-1 Руководитель Бахтин Евгений Леонидович (ФИО, должность, звание) |
Екатеринбург
2023 г.
Вопрос 1.
Обратитесь к примеру и ответьте на следующие вопросы. На какие причины появления работающих студентов указывают авторы? Согласны ли вы с тем, что образование как форма услуг в нашей стране воспринимается (в основном) негативно? Обоснуйте свой ответ.
Ответ
Авторы приведённого примера выделяют одну из причин, очень значимую, по их мнению, и я с ними согласна, это то, что возникает своеобразный конфликт интересов молодых специалистов и работодателей. Молодые люди, выпускники профессиональных образовательных учреждений, пытаются устроиться на работу по своей специальности, квалификации, но за отсутствием опыта работы (чаще всего это так и бывает), работодатель отказывает в трудоустройстве. Поэтому студенты действительно вынуждены находить подработки во время учебы.
Ещё один момент, на который указывают Заборова Е. Н. и Мылтасова О.В., это то, что студенты, работающие во время учёбы, даже не по своей специальности, набираются жизненного опыта работы в коллективе, работы с документацией, взаимодействия с другими партнёрами. Одним словом студенты работают, чтобы получить конкурентные преимущества на рынке труда.
Ответ
Согласна ли я с тем, что образование как форма услуг в нашей стране воспринимается (в основном) негативно? Пожалуй, да.
Вообще слово «услуга» имеет разные понятия, но ни одно из них первоначально не предполагало товарно денежные отношения. А в наше время к этому слову мы относимся именно так. За все услуги мы чем то платим и чаще всего это деньги. Получил услугу – заплати.
Образовательная услуга – это объем учебной и научной информации, передаваемой гражданину в виде суммы знаний общественного и специального характера, а также практических навыков, передаваемых гражданину по определенной программе. Вроде нет ни каких денежных отношений, но в последнее время, очень многие образовательные услуги, начиная с детского сада и заканчивая высшим образованием, стали платными, что отрицательно воспринимается народом.
Ведь раньше всё образование было бесплатно. Это и посещение школ, и различных кружков для детского творчества, и спортивных секций. А сейчас столько приходиться покупать родителям учебных различных пособий, собрать ребёнка в школу стоит безумных денег. А если говорить о кружках, творческих детских объединениях, занятия в них дорогие, не каждому родителю по карману. Само понятие «образовательная услуга» уже вызывает негатив, тем самым понижая значимость образования.
...