Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Наставничество в волонтерстве как фактор личностного роста и саморазвития педагога на примере ЦЦОД «IT-Куб.Вурнары»

Автор:   •  Декабрь 18, 2023  •  Статья  •  767 Слов (4 Страниц)  •  52 Просмотры

Страница 1 из 4

Наставничество в волонтерстве как фактор личностного роста и саморазвития педагога на примере ЦЦОД «IT-Куб.Вурнары».

Мнейкина Анастасия Александровна

Центр цифрового образования детей «IT-Куб.Вурнары» на базе Государственного автономного профессионального образовательного

учреждения Чувашской Республики

«Вурнарский сельскохозяйственный техникум» Министерства образования Чувашской Республики

Важным условием полноценной жизни человека является личностный рост и саморазвитие, которые имеют как личностную, так и социальную востребованность. Они обеспечивают гармоничную самореализацию в различных сферах жизни, побуждают к самосовершенствованию, позволяет найти смысл жизни и возможность заявить о себе.

Ключевым фактором личностного роста выступает вовлеченность в различные виды деятельности. В последнее время все стремительнее развивается волонтерская деятельность.

Волонтерская деятельность обладает высоким педагогическим и развивающим потенциалом, а при правильной организации и соблюдении необходимых условий способствует личностному росту, не только обучающихся, но и наставников. Волонтерство рассматривается как педагогический процесс, направленный на социализацию личности, приобретение жизненных умений, активизирующих личностный рост и индивидуальное развитие.

Первый год на базе нашего Куба функционирует «IT-Отряд», в основном они помогают в подготовке оборудования так и в проведении мероприятий как нам, так и Вурнарскому сельскохозяйственному техникуму, а также принимали участие в качестве волонтеров на конкурсе «Абилимпикс». Наши мероприятия мы создаем на портале добро.ру, в разделе «Волонтеры» есть данные об участниках, с количеством проектов, в которых они приняли участие, и оценкой.

Со стороны волонтерство может выглядеть как несложная работа на благо общества в свободное от основной работы или учебы время. На практике же все гораздо сложнее и интереснее. Практически все волонтерские инициативы не воплотить в жизнь без сплоченной команды, которую надо уметь собрать и мотивировать. инициатива требует не только желания сделать что-то хорошее, но еще знаний и умений, которые можно получить на платформе «Добро.ру». Опыт и обучение позволят со временем вырасти из начинающего волонтера до организатора собственных проектов или просто прокачать социальные навыки, которые нигде не будут лишними.

Крупнейший и один из самых важных ресурсов в экосистеме — «Добро.Университет». Здесь можно пройти обучение для новичков или выбрать курс, который поможет создать и развить свой собственный проект, например, обучающиеся Центра дополнительного образования «IT-Куб. Вурнары», прошли обучение и освоили программу «Онлайн – курс для волонтеров проекта «Голосование за благоустройство общественных пространств». В рамках данного курса они познакомились с федеральным проектом "Формирование комфортной городской среды", в рамках которого проходит голосование по выбору городских территорий для перспективного благоустройства, и оказывают помощь администрации в проведении опроса жителей о благоустройстве.

Обучение доступно не только для волонтеров, но и для организаторов, за год я прошла онлайн курсы такие как:

«Основы волонтерства для начинающих»

...

Скачать:   txt (11.5 Kb)   pdf (55.2 Kb)   docx (10.7 Kb)  
Продолжить читать еще 3 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club