Эссе по фильму "Звездочки на земле"

Эссе по фильму «Звёздочки на земле».

«Звёздочки на земле» — индийский (болливудский) драматический фильм 2007 года, режиссёрский дебют Аамира Хана. Фильму было присуждено несколько десятков номинаций и призов престижных индийских кинопремий и фестивалей. Кроме этого, фильм был официально выдвинут Кинематографической федерацией Индии  в качестве номинации от страны на премию «Оскар» за лучший фильм на иностранном языке. «Звёздочки на земле» являются одним из немногих индийских фильмов, входящих в список 250 лучших фильмов по версии IMDb. Впоследствии, в дополнение к кинонаградам, фильм неоднократно показывался на фестивалях различного уровня, включая фестивали индийского кино за пределами Индии. Я думаю, что фильм приобрел такую популярность не только благодаря грандиозной работе актерского состава и съемочной группы. Сценарий фильма и его смысловой посыл сыграл немаловажную роль в успехе картины. «Я выбираю истории сердцем и инстинктов, - сказал Аамир Хан, - я не ориентируюсь на то, чего хочет рынок. Я влюбился в этот сценарий, я читал его и реагировал, как зритель». Сюжет повествует о восьмилетнем мальчике, Ишане Авасти, который с детства отличается от остальных. Ему с трудом дается то, что у других получается с легкостью, при всем старании он не может ни читать, ни писать. Мир не понимает Ишана, как и его собственные родители. Достигнув предела своего терпения, суровый и бескомпромиссный отец отсылает сына в школу-интернат, надеясь, что строгая дисциплина сделает мальчика более усердным в учёбе. Лишённый привычного окружения, даже несмотря на найденного друга, Ишан страдает ещё больше, чем прежде. Все меняется, когда в жизни Ишана появляется временный учитель рисования Рам Никумбх, распознавший у мальчика симптомы дислексии, поскольку сам в детстве страдал от подобного недуга. Никумбх находит подход к Ишану, учит его чтению и письму, возвращает ему веру в себя, и тот меняется.

Несмотря на хорошую концовку, в фильме затрагивается серьезная проблема, а именно проблема социализации детей с отклонениями в развитии. Идея фильма довольно четко отражается в его слогане:  «Каждый ребёнок уникален». Именно это и пытается донести до учителей и родителей учитель рисования Рам Никумбх. Основным местом его работы была спец-школа для детей-инвалидов. Ему сложно видеть страдания маленьких чутких созданий, ищущих ласки, дружбы и поддержки, поэтому он посвящает всего себя помощи таким детям. Без должного внимания со стороны взрослых ребенок не сможет хорошо развиваться и успешно войти в общество, так как социальные факторы развития играют очень важную роль. На персонаже Аамира Хана лежит большая ответственность: донести до зрителей мысль о том, что дети с отклонениями в развитии являются полноправными членами общества и обладают равными правами с обычными детьми, в частности правом на образования. Поэтому в фильме также затрагивается, хоть и косвенно, проблема реализации инклюзивного образования.

Чему же учит эта картина? Она учит нас любить детей, уважать в них личность, быть чуткими к их проблемам и потребностям. «У всех и везде общепринято: родители много требуют и шумят как бы во благо детям. По крайней мере, они так считают. И если ребёнок не справляется с требованиями, на нём ставится клеймо лентяя, шалуна и упрямца. А чтобы просто поговорить с ребёнком и выяснить, почему он не может что-то сделать, помочь ему разобраться с чем-то, у взрослых часто просто не хватает времени». Новый учитель рисования дал детям то, чего их лишили другие учителя, а именно: свободу самовыражания. Каждому педагогу следует иногда напоминать себе о том, что образовательный процесс-это не только обучение, но и воспитание и развитие. На своих уроках Рам Никумбх воспитывает в детях толерантность, уважение к личности, развивает в ник креативное и критическое мышление. «Среди нас порой рождаются такие дарования, которым под силу изменить курс истории, и все из-за того, что они могут смотреть на мир иначе. Их мышление было нестандартным, и не все их понимали, над ними насмехались, но несмотря на это, они продолжали идти своим путем, и в итоге достигли таких высот, что весь мир им рукоплескал».  Дети учатся познавать самих себя и мир вокруг. В конце концов, он открывает родителям глаза на то, как важна детям их поддержка на всех этапах иъ развития. «Там снаружи простирается беспощадный, бездушный мир. И в этом безумном мире каждому хочется взрастить себе преуспевающее потомство, каждый хочет, чтобы его ребёнок был гением! Врачом, инженером, бизнесменом, но уж никак не меньше! Пятерки с минусом, пятерки, пятерки с плюсом... Все остальное считается, как минимум, провалом, верно? Боже... Да вы только вдумайтесь... У каждого ребёнка - свои способности, свои желания, свои мечты! Но нет... Каждый палец надо вытягивать до указательного. Вытягивать до тех пор, пока он не сломается!» В одном из интервью исполнитель главной роли поделился интересным знанием: И последняя цитата от Аамира Хана: «Когда я готовился к съемкам, то консультировался у психолога. Он мне сказал кое-что интересное о том, что родители должны знать о нуждах своих детей. A) Они нуждаются в безопасности. Все время они должны чувствовать себя в безопасности. B) Доверие. Вы должны доверять им, доверять без сомнений. Если Ваш ребенок говорит, что он не делал чего-то, верьте ему. C) Достоинство. Вы должны видеть в своем ребенке человека. D) Любовь. Но без других трех составляющих любовь бессмысленна. Когда я услышал это, то первое, о чем я подумал: «Мне тоже все это нужно. Не только детям. Я должен чувствовать себя в безопасности, мне нужно доверие, мне не нравится, когда меня оскорбляют, и мне нужно много любви». Вот такие простые на первый взгляд истины и нужно вынести для из данного фильма.