Будущее Приднестровья вместе с Россией

Урок мира на День знаний.

Конспект "Будущее Приднестровья вместе с Россией!"

Цель: содействовать изучению истории своего Отечества, формировать у учащихся духовно-нравственных ценностей и чувства уважения к своей республике, воспитанию патриотизма, гражданственности, гордости за подвиги своего народа.
                                                                    ХОД УРОКА.

- По всей стране сегодня прозвенели первые школьные звонки в учебных заведениях, сообщая о начале нового учебного года. Тысячи маленьких сограждан впервые переступили порог школы, а для вас, дорогие наши ребята, первый школьный звонок прозвенит уже в очередной раз.

- Уважаемые родители, дорогие дети, разрешите поздравить вас с началом ученого года, и пожелать вам успехов в учёбе, удачи во всех делах, а родителям много терпения.

А знаете ли вы, ребята, когда появился этот праздник, День знаний?

Кажется, что он существует вечно. Ведь во все, даже очень-очень далёкие времена люди учились.

В нашей стране ежегодно День знаний отмечается 1 сентября. Своё название он получил благодаря тому, что в этот первый осенний день начинается новый учебный год. Во всех городах и деревнях нашей страны 1 сентября можно видеть нарядно одетых школьников..., и, конечно, первоклашек, шагающих с букетами цветов в школу. Для них это особенно волнительный день, ведь они идут в школу первый раз.

В этот день в школе проводятся торжественные линейки, посвящённые началу учебного года.

Стали парки золотыми,

Снова осень на дворе.

Школы двери отворили

Отдохнувшей детворе.

Наводнили школьный двор

Яркие букеты  —

Наступившего Дня знаний

Верная примета.                                

    Для первоклассников звенит их первый в жизни школьный звонок. У учеников других классов тоже есть повод для радости, ведь они вновь встречаются с любимыми учителями и школьными товарищами.

А сейчас я хочу рассказать вам несколько исторических фактов, касающихся этого дня. С древних времён в начале сентября все народы отмечали праздник жатвы. Ведь обычно к этому времени заканчивалась уборка зерновых на полях.

А ещё в древности в нашей стране 1 сентября было принято праздновать Новый год. Но потом, при царе Петре I, Новый год было решено перенести на 1 января, по образцу европейских стран.

А вот определённой даты начала учебного года в России тогда ещё не было: учиться начинали в разное время. Например, в сельской местности шли в школу только в конце осени, после окончания всех полевых работ. А в крупных городах занятия начинались уже с середины августа.  №3

Только немногим более 80 лет назад, в 1935 году, было принято решение о том, что везде и у всех учебный год будет начинаться именно 1 сентября.

Сейчас 1 сентября является государственным праздником, и называется он «Днём знаний». День знаний именно как праздник начали отмечать в СССР с 1984 года. До этого времени он был учебным днём, хотя и начинался он с торжественной линейки. Но затем проводились обычные уроки.

День знаний 1 сентября отмечают не только в России, но и в Армении, Беларуси, Казахстане, Молдове, Туркменистане, Украине и некоторых других странах.

А вот, например, в США и Германии нет единой даты начала учебного года. В разных местах сами решают, какой школе в какое время выходить на учёбу. Где-то начинают учебный год в августе, где-то – в сентябре. А в Японии учебный год начинается в апреле.

В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц – они пошли в школу 1 августа.

• В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля.

• В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января.

• В республике Коста-Рика вчера, т.е. 31 августа в школах прозвенел последний, а не первый, звонок.

- А у нас закончилось лето, вновь на дворе осень, а значит мы снова вместе. Я вижу, как вы повзрослели за лето, ваши глаза говорят о том, что вы ещё многое хотите узнать.

(слайд 2)
- Прозвенел первосентябрьский школьный звонок. Он молчал целое лето и очень скучал по ученикам. И сегодня он просто звоном заливается - радостный, звонкий, школьный звонок. 
В этот праздничный день он приглашает нас на самый главный урок - Урок мира. Что же мы подразумеваем под этим ёмким, коротким и таким важным словом? (ребята высказываются). 
Дети читают стихи: 
Нас мир удивительный всех окружает: 
Дождинки стучат и солнце сияет, 
Мяукает кошка, Собака рычит, 
Кто-то хохочет, А кто-то ворчит. 
Листва на деревьях от ветра шуршит, 
Птичка чирикает, потом замолчит. 
Как мир наш прекрасен, его береги, 
Его охраняй, цени и люби! 
(слайд 4)
- А теперь я предлагаю узнать, что говорится в толковом словаре о слове мир.
Ребенок читает из словаря:
МИР – 
- Совокупность всех форм материи в земном и космическом пространстве, Вселенная. Происхождение мира. 
- Отдельная область Вселенной, планета. Звёздные миры. 
- Земной шар, Земля, а также люди, население земного шара. Объехать весь мир. 
- Согласие, отсутствие вражды, ссоры, войны. Жить в мире. Сохранить мир на Земле. 
- Соглашение воюющих сторон о прекращении войны. Заключить мир. 
- Одно из понятий МИР – это земной шар. 
(слайд 5)
Если посмотреть на карту мира, то земной шар представляет большой многоквартирный дом, в котором мы живем. Каждая квартира – это отдельное государство (страна).
(слайд 6)
- Этот дом очень большой. На нашем уроке мира мы заглянем в окна только нескольких стран. 
- Перед вами на партах рисунок. Что на нем изображено? (дом)
- Как вы думаете, почему нарисован дом? (ответы детей)
(слайд 7)
- Дом – это то место, где мы живем с нашими родными и близкими людьми. Это место где мы родились и растем. Каким еще словом можно назвать это место? (Родина)
(слайд 8)
Стихотворение о Родине (читает ученик)
Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес! 
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
- Как называется наша Родина?  (слайд 9)
- Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. 
- А что олицетворяет родную землю?
А олицетворяют родную землю её символы.
беседа о символах ПМР, о городах республики, президенте  (слайд 10, 11)
- Что изменилось на моем рисунке? (разукрашено одно окно)
Это значит, что в этой квартире живет наша республика.
Дети разукрашивают окошко на своих рисунках.
- У каждой квартиры есть соседи. Какие страны являются соседями нашего государства? (Украина и Молдова)
(слайд 12)
- Изобразим наших соседей на рисунке.
Дети вписывают буквы на своих рисунках.
- Кроме соседей у нашей страны есть большой друг. Как вы думаете, что это за страна? (Россия)
(слайд 13)
Работа по карте
- Кто из вас бывал в России? В каких городах? Что вам запомнилось?
(слайд 14)
Рассказы учеников о России.
(слайд 15)
- Обратите внимание, что у России, как и у Приднестровья и любой другой страны есть свои символы.
- Познакомимся с государственными символами России.
Беседа о символах России. Слушание гимна. (слайд 16)
Беседа о флаге. (слайд 17)
- Может, вы знаете, как зовут президента России? (слайд 18)
- Изобразим Россию на нашем рисунке.
Дети разукрашивают окошко на своих рисунках.
- Что общего у нас с Россией?   (язык, культура, традиции)  (слайд 19)
- Наши народы очень дружны. Россия является не только нашим другом, но еще помощником (слайд 20)  и защитником для нашего государства.
- В 1992 году наш народ ценой своей жизни отстаивал свою независимость и свободу. Ему на помощь пришла Россия. Бендерчане это не забыли и в благодарность при въезде в город установили памятник российским миротворцам.   (слайд 21)
- В Приднестровье высоко ценят историческую миссию России по сохранению мира на нашей земле. 
- Взгляните в окно, над нами мирное голубое небо, ярко светит солнце и слышно пение птиц, а не свист пуль и взрывы гранат.
- Давайте это изобразим на нашем рисунке.  (слайд 22)
- Вот как это получилось у меня. А как у вас? Покажите свои работы.
Ученики заканчивают работу над рисунком
- Еще раз посмотрите на свои работы и вспомните, о чем мы говорили на уроке мира. (ответы детей)
- Кто является нашим другом?
- Что у нас общего с Россией?
ПОДЫТОЖИМ: (№ 23)
- Мы ВМЕСТЕ С Россией учимся по одним образовательным программам – значит МЫ ВМЕСТЕ (открывается строка)
- У нас общий язык, культура, традиции – значит МЫ ЕДИНЫ (открывается строка) 
- С помощью какой страны был установлен мир на нашей земле – с помощью России - значит МЫ С РОССИЕЙ.
Прочитайте, что у нас получилось.
«МЫ ВМЕСТЕ, МЫ ЕДИНЫ,МЫ С РОССИЕЙ»
- Вы согласны с этим лозунгом?
Войны наши мир отстояли, 
Мир на земле нам завещали. 
Будем достойны подвигов этих. 
Пусть будет мир на нашей планете! 
Жизнь человека - ценность большая, 
Пусть жизни и миру не угрожают те, 
Кто мечтает мир растоптать, 
Будем ребята мир охранять. 
Хрупок наш мир, как хрусталь, как стекло. 
Мирное солнце, пусть светит в окно. 
В мире нам радостно, весело жить, 
Будем, ребята, с Россией дружить!