Праблема выхавзння моладзі у рамзне I. Шамякнна "орца на далоні"

Праблема выхавзння моладзі у рамзне I. Шамякнна "орца на далоні"

У масгацкаі літаратуры, асаблмвз сучаснаі, многія пісьменнікі заклапочаны праблемай выхавзння моладзі. Гэтая тэма актуальна па розных прычынах. Па - першае гэта унутранныя перажыванні пісьменнікау аб адсуднзсьці нейкага духойнзга сцэржня і простых жыццевых паняццяу (такнх як дабро, любоу, сяброуства) у сучаснаі моладзі. Гэта хзрактэрна для літаратуры ужо нашага часу. Па-другое, гэта праблема выхавзння молздзі у сацыяльным плане. Выхавзнне молздзі сталінцамі, ленінцамі і камсамольцзмі. Розныя аутары ставіліся да гэтага па-рознаму. Асабліва у 30-я гады, калн пзд ціскам рэпрзссій у Беларусі была амаль знішчана інтэлнгэнцыя і засталіся толькн дыферамбы Сталіну разам з ідыяламі да якіх лічылася, імкнуйся кожны. Індывідуальнасць н магчымасьць мець свае думкі знішчалася.

Іван Шамякін належыць да пакалення пісьменнікаў, маладосць якіх была апалена і загартавана взйной. Магчыма, па гэтай прычыне большасць яго твораў так ці інакш звязана з падзеямі Вялікай Айчыннай вайны. Ен вельмн хутка рэагавау нз усе значные падзеі і змены у жыцці таго часу.Ен уздымау жыццевыя н вельмі важныя для кожнага тэмы: праца, адносіны да справы, якой служыш, быт, каханне, сям'я, сяброўства, выбар, сумленне. Гэта робіць кожны твор Шамякіна непауторным н прывабным для чытачоу.

Сюжэты яго твораў займзльныя, вобразы не толькі пераканаўчыя, але эстэтычныя. Займальнасць, дынзмічнасць і вастрыня сюжэтаў дасягаецца тым, што пісьменнік праводзіць сваіх герояў праз усе тыя выпрабавзнні, якімі штодзённа выпрабоўваемся ўсе мы.

Тэму выхавання моладзі лепей за усе аутар паказау у вобразе героя рамзна «Сэрца на далоні» Слзвіка Шыковіча. Славік ашаломлены тымі праблемамі, якія збрынуліся на яго сям'ю, на яго сзмога ў першую чаргу, пачуццямі і жарсцямі, што закіпелі ў ім і побач з ім. Ен вельмі пяшчотна ставіцца да бацькі. Бацька сутыкнууся з творчым крызісам, але Славік не разумее дзеля чаго ен залез у нейкія архівы і нічога взкол сябе не бачыць. Слзвік глядзіць на жыцце з пазіцын юнацтва. Мензвіта юнацтва адчыняе дзеля сябе жыцце з усіх стзрон, з каханнем, одчуваннем новай будучыні. Менавіта таму, ен прапануе бацьку пісаць пра любоу, калі ен жадзе, каб яго чьггалі. Шамякін у сваім творы кранаецца розных формау любові: любоў дз справы, да жанчыны, да дзяцей, да бацькоў, да людзей.

Шзмякін ставіць у свзнм рамане такмя праблемы як адказнзсць чзлавека за сябе і свае ўчынкі; удзячнасці і чалзвечнасці; служэння людзям і вернасці сваёй сям'і, сяброўству; прзблему бацькоў і дзяцей; праблему выхавання дзяцей і адказнасці