Разработка обзорной экскурсии по города Луганску

Содержание

Введение …………………………………………………………………………..3

Глава 1. Теоретические основы проведения обзорной экскурсии …………….5

1. Экскурсионный метод познания ……………………………………...5
2. Особенности подготовки и проведения обзорной экскурсии ……..11

Глава 2. Разработка обзорной экскурсии по города Луганску…….……….…15

2.1. Технологическая карта экскурсии …………………………………...15

2.2. Обзорная экскурсия по городу Луганску ……………………………24

Заключение…………………………………………………………….…………27
Список использованной литературы…………………………...………………29

Приложение ……………………………………………………………………...31

Введение

Актуальность темы исследования. На сегодняшний день туристская отрасль играет важную роль для развития экономики и социальной сферы страны. Развитие въездного и внутреннего туризма, является важным фактором повышения качества жизни в стране, повышения её авторитета на международном туристском рынке, создания дополнительных рабочих мест и пополнения государственного бюджета.

Экскурсионная деятельность имеет более чем столетнюю историю своего развития, основы экскурсионной теории и практики, как и туризма, имеют глубокие исторические корни. Современные формы экскурсионной деятельности закладывались давними путешественниками, которые распространяли сведения об окружающем мире, пробуждали интерес у широкой общественности к культуре и исторического наследия разных народов. И сегодня экскурсионная деятельность, как специфический вид деятельности человека по предоставлению экскурсионных услуг, позволяет реализовать познавательную функцию туризма.

Луганск – один из уникальных и интереснейших городов Луганской Народной Республики, где, не смотря на наличие экскурсионных ресурсов, недостаточно развит туризм.

Теоретические и методические основы экскурсоведения освещены в научных и научно-методических работах отечественных ученых В. Бабарицкой, А. Короткова, И. Чагайда, Л. Нечипорчук и других. А также зарубежных ученых В. Герда, Б. Емельянова, Н. Гецевича, Н. Савиной и других. Косвенно эти вопросы рассматривали В. Худо, Г. Науменко, В. Федорченко и др.

Цель курсовой работы – рассмотреть особенности подготовки и проведения обзорных экскурсий.

Для достижения поставленной цели требовалось решение следующих задач:

• Рассмотреть экскурсионный метод познания;
• Проанализировать особенности подготовки и проведения обзорной экскурсии;
• Изучить технологическую карту экскурсии;
• Спроектировать обзорную экскурсию по городу Луганску.

Объект исследования – теория проектирования экскурсии.

Предмет исследования – процесс проектирования обзорной экскурсии по городу Луганску.

Методы исследования: 

1) теоретическое исследование и анализ научной и специальной литературы по выбранной теме курсовой работы;

2) сравнительно-сопоставительный метод при изучении материала по содержанию формирования и проведения городских экскурсий, а также систематизация текстов;

3) анализ соответствия проводимых городских экскурсий;

4) наблюдение за поведением экскурсантов во время проведения экскурсий по городу. Теоретическая значимость работы заключается в том, что его можно использовать для дальнейших исследований.

Структура работы обусловлена ​​логикой исследования. Она состоит из введения, основной части, которая содержит две главы, заключения, списка использованных источников, приложений.

Глава 1. Теоретические основы проведения обзорной экскурсии

1. Экскурсионный метод познания

Экскурсионный метод является одним из методов познания окружающего мира. Этот метод применялся в образовательном процессе с XIX века. Экскурсия как гносеологический метод помогает повысить уровень познавательной активности личности. Это происходит благодаря его таким особенностям, как наличие особенного эмоционального состояния, способствующего запоминанию, интуитивному проникновению в истину, возможности комплексно воспринимать окружающую действительность. Особенности экскурсионного метода в работе педагогов рассматриваются как совокупность приёмов, подчинённых решению задачи повышения уровня образования учащихся, формирование у них интереса к образовательному процессу.