Императрица Елизавета Петровна

Министерство образования и науки РФ 

Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области  

Московский государственный областной университет         
Факультет истории, политологии и права 

Курсовая работа  

 по дисциплине  

История России (XVII в. - до 1917 г.)  

На тему: 

"Императрица Елизавета Петровна" 

Научный руководитель:  

Доктор исторических наук  

Камнева Галина Петровна 

_______________________  

(личная подпись научного руководителя)  

Выполнила: студентка 2 курса 

21 группы направления 

«Педагогическое образование»  

заочной формы обучения  

Дрокова Екатерина Сергеевна 

Дата защиты: «__»_________20__г. 

Оценка:_______________________ 

______________________________ 

(личная подпись научного руководителя) 

Москва 2018 

 Содержание 

     Введение...........................................................................................................3 

     Глава I Биография Елизаветы Петровны......................................................5

     1.1. Личность Елизаветы Петровны..............................................................5 
     

     1.2. Приход к власти.......................................................................................8
     

     1.3. Ближайшее окружение императрицы....................................................12 

     Глава II Внутренняя политика России в 1741-1761 года............................17 

     2.1. Идеология царствования.........................................................................17 
     

     2.2. Внутренняя политика. Сословная реформа. Сенат...............................21 
     

Заключение......................................................................................................28

     Список используемой литературы................................................................30

Введение

Сегодня мною будет изучена одна из интереснейших личностей в истории нашей страны - императрица Елизавета Петровна. Она же дочь Петра I Великого.  

Для начала мне бы хотелось пояснить, почему из огромного списка правителей России с 17 века по 1917 год я выбрала именно Елизавету, а также раскрыть актуальность темы и тех проблем, которые будут выясняться по ходу работы. 

Итак, почему же выбор пал именно на дочь Петра? 

1. Во-первых, я считаю, что правление Елизаветы несправедливо обходят стороной многие исследователи. Поэтому хочется более детально все рассмотреть и узнать то, чего раньше не имелось возможности узнать.

1. Во-вторых, Елизавета имела огромное влияние на развитие России. Очень интересно провести параллели ее правления и правление следующих императоров и императриц. 

1. В-третьих, мимо темы "женщины на троне" невозможно пройти и остаться равнодушным. 

Елизавета Петровна не считается самым популярным политиком тех времен, но все равно работы по изучению ее правления имеются и даже в довольно большом количестве. Те работы, которые я использовала для написания данной курсовой, довольно известны:

1. Соловьев С.М. История России с древнейших времен. М., 1965.
2. Анисимов Е.В. Елизавета Петровна. М., 2001
3. Анисимов Е.В. Россия в середине XVIII в.: борьба за наследие Петра. М., 1986
4. Ключевский В.О. Россия в исторических портретах. Москва, 2005

Историографические же исследования по данным проблемам и вопросам можно разделить на три группы:

1. Историографические исследования, посвященные непосредственно изучению литературы о личности и царствовании Елизаветы. Если говорить о дореволюционных историках, то исследование литературы о Елизавете попытался предпринять казанский историк H.H. Фирсов, который дал обзор работам, вышедшим по данной проблеме в XIX в.
2. Научные монографии, содержащие историографические сюжеты в виде отдельных разделов, введений или примечаний и посвященные другим российским государям XVIII в., где есть упоминания о Елизавете Петровне. Так, в монографии А.Б. Каменского имеют место историографические очерки, посвященные осмыслению научной литературы, касающихся царствований российских государей XVIII в.
3. Работы, посвященные историкам, исследовавшим Елизавету Петровну, где историографы дают оценку изучению историками дочери Петра или проблем абсолютизма в целом. Примером такого ряда работ можно считать монографию В.Е. Иллерицкого.

Важно отметить нехватку в современной историографии новых исследований о социальной политике императрицы, тогда как эта тема является весьма актуальной. Дело в том, что Елизавета Петровна пришла к власти в нелегкий для страны период в результате «солдатского» дворцового переворота ноября 1741 г. Ее главным козырем стало продолжение политики великого отца. На тот момент времени это был наилучший вариант развития России, предполагавший свергнуть засилье иностранцев (немцев). Елизавета старалась изо всех сил следовать курсу Петра I, но избежать существенных противоречий ей не удалось. Ярким подтверждением этого факта служит неравноправная система мероприятий, проводимых императрицей в отношении различных групп населения.