Вклад Мордовии в Великую Победу: цифры и факты

     Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
         «Арх-Голицинская средняя общеобразовательная школа»
Рузаевского муниципального района Республики Мордовия.

РЕФЕРАТ
«Вклад Мордовии в Великую Победу: цифры и факты»

[pic 1]

Оглавление

Введение………………………………………………………………………3

1. Война на страницах истории. Теория……………………………………...5
2. Исследование. Опрос «Великая Отечественная война в датах и числах»……………………………………………………………………….….6

2.1.На защиту Родины……………………………………………………..…7

2.2.Сельское хозяйство Мордовской АССР в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг………………………………………...9

2.3.Промышленность Мордовской АССР в годы Великой

Отечественной войны 1941-1945 гг……………………………………….10

2.4.Пристанище беженцам с оккупированных  территорий           госпитали  для солдат……………………………………………………… 12

Заключение……………………………………………………………….…..13

Список используемых источников…………………………..……………14

Приложение…………………………………………………………..………15

Введение

9 мая 2020 года Россия будет праздновать  75-летие с того памятного дня, когда закончилась Великая Отечественная война. Драматической страницей вошла она в нашу историю. Но эта тема продолжает оставаться актуальной и в настоящее время. А что мы знаем о тех военных годах? Малую толику фактов: война длилась  четыре долгих года и отозвалась глубокой болью в сердце многострадального народа, а также отняла сотни тысяч мирных жизней: стариков, мужчин и женщин, детей.

Мы все хорошо знаем, что можно легко совместить историю и обществознание, русский язык и литературу, физику и математику. В ходе своей работы я попыталась интегрировать такие предметы, как история и математика. Хотелось бы показать на фактах и цифрах, как ковалась Победа нашего великого народа.

Проблема исследования: современная молодежь не интересуется историей, мало знает о Великой Отечественной войне, не задумывается, какой след она оставила в их семьях.

Цели исследования: изучение фактов истории в датах и числах, а также оценка вклада жителей Республики Мордовия в Победу над немецкими захватчиками.

Гипотеза: В мире стали забывать уроки войны. Поэтому, чтобы сохранить историческую память о Великой Отечественной войне, ею нужно интересоваться молодому поколению. Ведь сохранение исторической памяти зависит от каждого человека. Сегодня у нас есть различные источники получения информации о событиях тех лет: документальные источники и факты, информация от ветеранов – непосредственных участников боевых действий, а также рассказы детей войны.

Зная предмет математики, я  решила  заглянуть в прошлое – в период Великой Отечественной войны,и исследовать его с точки зрения цифр.Для достижения цели поставлены следующие задачи:

• изучить архивные документы Мордовии  в период Великой Отечественной войны;
• провести  опрос учащихся;
• проанализировать материал, представленный в учебниках по истории о Великой Отечественной войне, а также книгу «Память».
• провести  информационный час на основе полученных в ходе  работы  данных, раздать памятки

Методы исследования: систематизация и обобщение архивной информации, анализ  документальных источников, опрос учащихся.

Объект  исследования:  Великая Отечественная война в цифрах.                                                                    Практическая значимость работы:  данная работа может быть использована на уроках математики, классных часах для воспитания у обучающихся чувства патриотизма и гордости за свою страну, свой народ.

1. Война на страницах истории. Теория.

Грозные события этого периода все дальше уходят в прошлое. Существует множество причин, по которым тема Великой Отечественной войны актуальна во все времена.  Ведь опыт свидетельствует, что война – это постоянный спутник общественного развития. За 5, 5 тыс. лет на Земле произошло свыше 14, 5 тыс. больших и малых войн, в которых погибло почти 4 миллиарда человек. За этот период только 294 года были мирными. Даже в наше время, когда общество пережило чудовищную трагедию  Второй мировой войны, некоторые государства не отказались от войн, как средства разрешения межгосударственных проблем.