Вергілій. «Енеїда»

Практичне заняття №5

Вергілій. «Енеїда»

План

1. Вергілій. «Енеїда». Історія створення поеми.
2. Міфологічна основа поеми та відображення історичних подій у творі.
3. Поема Вергілія у порівнянні з її сюжетним прототипом – поемами Гомера.
4. Особливості психологічної атмосфери «поеми вигнання» Вергілія «Енеїда». Психологізм поеми Вергілія.
5. Образ Енея як епічного героя. Головні домінанти образа.
6. Кохання Дідони та Енея. Образ Дідони.
7. Функція богів у поемі.

Терміни: епічна поема, епічний герой, фатум.

Література

1. Кобів Й. Вергілій і його епічна поема // Вергілій. Енеїда. – К., 1972.
2. Пащенко В. І. Антична література: Підручник. — К., 2001.
3. Підлісна Г. Н. Антична література для всіх і кожного. — К., 2003.
4. Антична література: Довідник / За ред. О. Білецького. — К., 1993.

Практичні завдання для самостійної роботи

• У чому полягає новаторство Вергілія? Які особливості часу існують в поемі?
• У чому полягає історична заслуга Августа перед Римом та за які справи, на вашу думку, міг поважати імператора Вергілій?
• За що нащадки дорікали Вергілію? Чи можна погодитися із їхніми наріканнями? Відповідь аргументуйте.
• Чому для Вергілія був важливим вибір саме троянського героя Енея?
• Які переваги мав для Вергілія погляд у майбутнє римської історії?
• Виступаючи наступником традиції Гомера в римській літературі, у чому Вергілій наслідував грецького поета (початок з середини дійства, розповідь героїв на бенкеті про свої поневіряння, зупинка героїв у жінки, спуск до Аїду, виготовлення зброї богом ковальства, рада богів, війна через жінку, смерть друга, тощо), а в чому відрізнявся від нього? З чим були пов’язані наявні відмінності?
• Що дозволяє автору називати Енея «людиною долі»?
• Чому, на вашу думку, доля відкривалася Енею поступово, частинами?
• Які риси характеру Енея, на вашу думку, сприяли тому, що він прийняв свою долю та згодом почав відповідати їй?
• Яку роль відіграють знання в житті героя та що є спільного між знанням/незнанням Енея та Едіпа, Енея та Одіссея?
• За яких умов людина вступає в діалог зі своєю долею та в чому, на вашу думку, полягає смисл цього діалогу?
• Схарактеризуйте Енея як епічного героя.
• Прочитайте опис щита Енея та порівняйте зображення на щиті Енея та щиті Ахілла. У чому Вергілій відходить від гомерівської традиції? Як це пов’язано з ідеєю всієї поеми?
• Прочитайте опис підземного царства та зустріч Енея з батьком і дайте відповіді на питання:

• Яку роль спуск Енея до царства мертвих відіграє в загальній історії життя Енея?
• Хто і що допомогло Енею потрапити до царства Плутона?

 -Яких чудовиськ та примар побачив там Еней?

 -Скільки кіл пекла має підземне царство у зображенні Вергілія та хто «населяє» ці кола пекла?

- Де знаходиться плем’я титанів і кого з титанів бачить Еней?

- Де  знаходяться братоненависники, обманщики, зрадники?

- Як виглядає рай, за Вергілієм, та хто його населяє і чому?

 -Що провіщає Анхіс Енею? Якою в пророцтвах Анхіса показується історія майбутньої великої держави та в чому полягає історична місія римського народу?

 -Якою з розповіді Анхіса постає ідея метемпсихоза?

- Порівняйте зображення світу мертвих в «Енеїді» Вергілія та «Одіссеї» Гомера.

• Прочитайте уважно книгу четверту та дайте відповіді на питання:

• За яких обставин зародилось кохання героїв?
• Якою є природа кохання Дідони та чи можна порівняти її кохання до Енея з коханням Федри до Гіпполіта?
• Визначте особливості поведінки Дідони та Енея під час їхнього діалогу перед розлукою (с. 566-567).
• Які можна визначити особливості зустрічі Енея та Дідони  в царстві мертвих (с. 583)? Хто з них більше не може пробачити: Дідона Енея чи Еней самого себе через розлуку із жінкою?

• Порівняйте роль богів у справах смертних в зображенні Гомера та Вергілія. Якою є функція Юпітера в поемі Вергілія? Якими зображуються Венера та Юнона?
• Прочитайте опис царства латинів та розкажіть про їхню місцевість, звичаї і традиції, про їхніх богів.
• Прочитайте про Ніса та Евріала та порівняйте їхню дружбу з дружбою Ахілла та Патрокла?
• Образ Турна в поемі: функції образу, риси характеру. Порівняйте підготовку до битви та самий бій Турна з Енеєм із битвою Гектора з Ахіллом: які спільні та відмінні риси характеру та поведінки виявляють герої Гомера та Вергілія?
• Знайдіть приклади художніх тропів у поемі Вергілія «Енеїда».

Теми презентацій

1. Образи Одіссея та Енея: характер, доля, смисл життя.
2. Трагедія Дідони.
3. Кохання Дідони та Федри.
4. Троя та троянці після поразки у війні.
5. Підземне царство у поемі Вергілія «Енеїда».
6. Образ Камілли-воїтельки в поемі Вергілія «Енеїда».
7. Образи Дідони та Енея в європейському мистецтві.

Практичне заняття №6

 Античний роман. Романи Лонга «Дафніс і Хлоя» та Апулея «Метаморфози, або Золотий осел»

План

1. Поняття про античний роман. Відмінності грецького та римського романів. Різновиди античного роману.
2. Роман-ідилія Лонга «Дафніс і Хлоя».

• Своєрідність роману Лонга на тлі інших античних романів.
• Образи Дафніса і Хлої.
• Міфологічний план роману Лонга.

1. Основні теми і сюжет роману Апулея «Метаморфози, або Золотий осел».

• Відображення в романі Апулея філософії Платона. Образ Луція: метаморфози особистості.

1. Вставні новели в романах: їхній зміст і функції.

Література:

1. Апулей. Метаморфози, або Золотий осел: Роман / Апулей. – [Перекл. з лат. Й. Кобів, Ю. Цимбалюк]. – К.: Дніпро, 1982. – 239 с.

Терміни: роман, новела, хронотоп, ідилія, буколічний роман.

Практичні завдання  і матеріали до теми

1. Схарактеризуйте образи Дафніса та Хлої. Підберіть цитати з тексту для характеристики образів головних героїв.
2. Природа в романі: її значення та художні засоби створення описів природи (самостійно підберіть цитати з тексту для відповіді).
3. Визначте особливі риси римського роману на прикладі твору Апулея «Метаморфози»: тематика, сюжет, хронотоп, жанр.
4. Спираючись на факти біографії Апулея та уривок із трактату Апулея «Платон та його вчення», поміркуйте над зв’язком роману «Метаморфози» із життєвим шляхом самого автора роману і філософією Платона.

(Апулей. Платон и его учение. – Режим доступу:  )

1. Яким чином вчення Платона про душу відбилося на композиційній структурі роману Апулея? Визначте 3 складові частини роману.
2. Скориставшись поясненнями М. Бахтіна, подумайте, у чому смисл подвійної метаморфози, яку пережив Луцій.  

(Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе. – С. 150-152.)

1. Які основні стадії проходить Луцій на шляху до образу доброчесної людини? Аргументуйте свою думку.
2. Яку роль в історії Луція відіграє Фатум? Чим розуміння Фатуму Апулея відрізняється від розуміння Долі давніми греками?

1. Уважно прочитайте вставну казку про Амура та Психею та дайте відповіді на такі питання:

• Як образ Психеї пов'язаний з вченням Платона про душу?
• Чи можна вважати історію Психеї паралеллю до образа Луція? Що пов’язує цих героїв? Що стало причиною їхніх нещасть та основою їхнього блаженства?
• Яку роль у романі відіграє вставна новела про Амура і Психею та інші вставні новели, присутні у творі?

Теми доповідей, рефератів і презентацій