Проблемы развития географической науки в эпоху «Больших данных»

Министерство высшего образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Забайкальский государственный университет» (ЗабГУ)

ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК, МАТЕМАТИКИ И ТЕХНОЛОГИИ

(ФЕНМиТ)

КАФЕДРА ГЕОГРАФИИ, ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ

Курсовая работа по географии

(Теория и история географической науки)

направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование

профиль «Безопасность жизнедеятельности и география»

Проблемы развития географической науки в эпоху «Больших данных»

Выполнил: студент 4 курса

группы: БЖ-15

Будин Алексей Алексеевич

Проверил: профессор каф. географии, ТиМОГ, д-р. геогр. наук, доц. 
Новиков Александр Николаевич

Чита 2018 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………………….3

Глава 1. История возникновения социально-экономического феномена Big data

1. Информационно-технологическое развитие цивилизации в форматах увеличения количества информации и способности её обрабатывать.4
2. Современная эпоха Big data……………………………………………...8
3. Смены технологического уклада……………………………………….13

Глава 2. Инфокоммуникационная география как реакция географической науки на Big data

 2.1. Понятие об инфокоммуникационной географии и её новых направлениях…………………………………………………………………….20

 2.2.  информационных технологий на жизнь  человека………………………………………………………………………….22

Заключение……………………………………………………………………....28

Библиографический список…………………………………………………….30

Введение

Мы живем в мире, который перенасыщен информацией. Информатизация неизбежно внедряется во все области нашей жизни, в том числе и в Географию. Информации стало настолько много, что теперь нам нужно научиться не просто искать ее, а добывать правильную и достоверную информацию. С какими же проблемами столкнулась географическая наука, в так называемую «эпоху Больших данных»? Как не “потеряться” в таком количестве информации? На эти вопросы я и постараюсь найти ответ.

Объект исследования – процесс развития географической науки в эпоху «Больших данных».

Предмет исследования – проблемы развития географической науки в эпоху «Больших данных».

Цель исследования – выявить географические особенности развития в эпоху «Больших данных».

Задачи исследования:

-  рассмотреть историю возникновения социально-экономического феномена  «Big data» в контексте смены технологических укладов цивилизации;

- проанализировать реакцию географической науки на «Big data».

Структура  исследования:   работа состоит из введения, двух глав и пяти параграфов, заключения, библиографического списка. Работа изложена на 30 страницах машинописного текста, содержит 1 таблицу. Библиографический список насчитывает 23 наименования.

Глава 1. История возникновения социально-экономического феномена Big data

1. Информационно-технологическое развитие цивилизации в форматах увеличения количества информации и способности её обрабатывать

Человечество неизбежно вступило  в информационную эпоху. Вес информационной экономики постоянно возрастает, и ее доля, выраженная в суммарном рабочем времени, для экономически развитых стран уже сегодня составляет 40-60% и ожидается, что к концу века она возрастет еще на 10-15%. Одним из критериев перехода общества к постиндустриальной и далее к информационной стадии развития может служить процент населения, занятого в сфере услуг [15].

Мы живем в мире, наполненном и даже перенасыщенном информацией. Научные учреждения создают и внедряют информацию. Она необходима для принятия политических решений, лежит в основе процессов обучения и образования, в основе любой творческой деятельности. Разумеется, что информация, рассматриваемая изолированно, сама по себе не может произвести коренных изменений в нашей жизни. Но информация, влияющая на деятельность человека, а через нее и на окружающий мир, становится гигантской технической, социально-экономической и культурной силой. Поэтому в современном мире при прочих равных условиях победит и выиграет историческое соревнование та общественная система, которая сможет производить больше информации, будет создавать информацию лучшего качества и сумеет внедрять ее быстрее во все сферы общественной жизни. Ясно, что делать это можно не традиционными методами, возможности которых ограничены, а лишь с помощью современной сверхсложной информационной технологии. Нынешняя борьба за социальное и физическое выживание человека и человечества все в большей степени зависит от уровня и качества такой технологии. Вследствие этого процесс, в котором осуществляется ускоренное развитие и внедрение информационной технологии, а также экспоненциально нарастающий прирост информации, представляет собой особый интерес с точки зрения философского осмысления общества. Данный процесс получил название информатизации общества. Информатизация, стало быть, есть особый социально- исторический процесс, в котором реализуется информационная революция и который ведет к новому состоянию общества. Это новое состояние называется информационным обществом или информационной цивилизацией [10].