Научные и социальные предпосылки возникновения ландшафтоведения

1.Научные и социальные предпосылки возникновения ландшафтоведения.

Ландшафтоведение – наука о природных и природно-антропогенных территориальных (аквальных) единствах, названных ландшафтами (геосистемами).

Естественнонаучные предпосылки.

• Кризис географии конца ХІХ и начала ХХ вв. география после периода великих гео открытий стала изучать отдельные компоненты.

• Научные представления о территориальных единствах природы стали формироваться со средины ХІХ в. после работ И.Канта, М.В.Ломоносова (идея о изменчивости),А.Гумбольдта (идея о взаимосвязи), Ламарка, Ч.Лайеля,Ч. Дарвина, К. Риттера,Представление о биоценозе Мьобиуса (1877 г.).

• В.В.Докучаев открыл существования нового природного тела — почв. Учение о природных зонах. Широко известный труд «Наши степи прежде и теперь» (1892г.).

Естественно научные предпосылки в виде открытий о взаимосвязи компонентов и понимания того,что взаимосвязь компонентов формирует новые свойства объектов и сами объекты(тела) приевло к пониманию необходимости существования новой науки, которая бы изучала взаимосвязи между компонентами природы и новые территориальные комплексы, которые при этом возникают.

Социально-экономические предпосылки

Развитие капитализма требовало знаний о природных условиях различных территорий. Соц-эконом предпосылки состояли в более детальных знаниях для развития экономики. Повседневная практика требовала различать естественные части территории. У многих народов есть представление о зонах, ландшафтах, урочищах (болотные массивы, поймы, балки, степные блюдца, опушка. Мещеры, Полесье, Ополье, Барабинская степь, Полесье, Подолья и др.). они заключались в потребности общества комплексных знаний территории – ландшафта, что давало возможность однотипно использовать территорию(Полесье,опушка и тд_) и более интенсивно использовать в народном хоз-ве. В конце 19 века возникли научные и экономические предпосылки для развития науки ландшафтоведение.

2.Предмет и объект ландшафтоведения. Ландшафтная сфера,ее границы и структура.

Объект существует независимо от науки и от нас, а предмет - это свойство объекта,которое изучает данная наука.

Объект ландшафтоведения - ландшафтная сфера и ее структурные части: ландшафты. Термин «ландшафтная сфера» введен в 1950 г. Ю.К.Ефремов. Почти идентичное ландшафтной сфере образование было описано Р.И.Аболиным (1914) под название эпигенема. Учение о географической оболочке сформулировал Ф.Н.Мильков (1967).

Предмет:

-Свойства ландшафтов как природных образований и объектов природопользования

-Пространственная организация ландшафтов

-Временная организация (генезис, функционирование, динамика, состояние и развитие)

-Ландшафт как природно-хозяйственная территориальная система (антропогенные ландшафты). Устойчивость ландшафта к внешним воздействиям, природно-ресурсный потенциал, функции ландшафтов.

-Устойчивое развитие ландшафтов. Формирование культурных ландшафтов.

Ландшафт — это трехмерная пространственно-временная целостная система, обособившаяся в пределах ландшафтной сфере, в результате взаимодействия компонентов природы и отличающаяся друг от друга своими свойствами.

Ландшафтная сфера — это зона прямого взаимодействия: на суше — атмосферы и земной коры, а на море — суши, толщи воды и атмосферы. Ландшафтная сфера представляет собой биологический фокус географической оболочки. Ландшафтная сфера — это совокупность ландшафтных комплексов, выстилающих сушу, океаны и ледниковые покровы.

Местоположение ландшафтной сферы в системе географической оболочки

(по Ф.Н.Милькову, 1967)