Биосфера

ЗАДАНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

(7 КЛАСС) ЗА РАЗДЕЛ:«БИОСФЕРА»

Темы: 

• Почвы, их состав и структура.
• Экологические проблемы почв.
• Формирование природно – территориальных комплексов.
• Виды природно-территориальных комплексов.

Цель обучения:

7.3.4.2 – определяет и представляет в  графической форме типы и состав почв.

7.3.5.1 - объясняет формирование природно-территориальных комплексов (географическая оболочка, материки и океаны, зоны и пояса, ландшафты)

7.3.5.2 - по плану характеризует природно-территориальные комплексы различного уровня (с дополнительным охватом местного компонента); определяет видовой состав и закономерности распространения растительного и животного мира родного края.

Уровень мыслительных навыков: Знание и применение.

Критерий оценивания:

Обучающийся:

• Отвечает на тестовые вопросы.
• Устанавливает соответствие между природной зоной и изображением.
• Выбирает верное или неверное утверждение описано в предложении.

Время выполнения:

Вариант I

Задание 1. Ответить на  тестовые вопросы.

1. Какие почвы обладают самым высоким плодородием?

А. Чернозёмные.

В. Серо-бурые.

С. Каштановые.

2. Направление, в котором происходит смена природных зон на Земле:

А. От материков к океанам.

В. С востока на запад.

С. От экватора к полюсам (северному и южному).

3. Природная зона, которая занимает наибольшую площадь территории Казахстана.

А. Высокогорья.

В. Лесостепь.

С. Пустыня.

4. Какова самая главная причина формирования высотной поясности?

А. Высота гор.

В. Климат.

С. Деятельность человека.

Задание 2. Установите соответствие между природной зоной и изображением.

1. Арктические пустыни.

2. Экваториальные леса.

3. Степь.

4. Пустыня.

Задание 3. Выберите верное или неверное утверждение, описанное в предложениях.