Готовность к чрезвычайным ситуациям. Персональная ответственность. Пожарная безопасность

Описание лабораторной работы

«Готовность к чрезвычайным ситуациям.

Персональная ответственность. Пожарная безопасность»

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Для вашей личной подготовки к возможным чрезвычайным происшествиям локального и масштабного характера необходимо выполнить лабораторную работу, которая состоит из четырех заданий по урокам курса.

Цель работы:

Взять личную ответственность за безопасность своей жизни, здоровья и имущества, разработать и реализовать меры безопасности в пределах своего места проживания и своей семьи для защиты от чрезвычайных происшествий локального и масштабного характера.

Задачи работы:

• проанализировать текущие и наиболее вероятные риски вашей жизни, здоровью и имуществу,
• собрать подробную информацию о защите вашего места проживания от пожарной опасности,
• разработать предупредительные меры для защиты от чрезвычайных происшествий,
• продумать и предпринять конкретные шаги для обеспечения максимальной безопасности себя и близких.

В заданиях вам потребуется пройти несколько этапов:

• изучение материалов из уроков курса,
• анализ информации на официальных сайтах органов государственных служб,
• поиск ответственных лиц и запись их контактов,
• выполнение фотосъемки (должна быть произведена вами лично) территории в округе вашего места проживания,
• принятие решений относительно собственной безопасности,
• организация безопасной среды вокруг себя.

Шаблон отчета по лабораторной работе доступен в материалах курса.

Задание 1:

Провести анализ вероятных опасностей вашей жизни, здоровью, имуществу безопасности в пределах своего места проживания и своей семьи и реализовать конкретные шаги для минимизации рисков и возможных последствий чрезвычайных ситуаций.

1. Проведите анализ наиболее вероятных в вашем месте проживания чрезвычайных ситуаций – как масштабных, так и локальных. Заполните Таблицу 1. Укажите свой адрес проживания с точностью до номера дома. (Модуль 1, Урок 1)
2. Используйте сервис (для Санкт-Петербурга) и определите для вашего адреса три самых важных показателя загрязнения окружающей среды, укажите названия и класс опасности токсичных веществ. Заполните Таблицу 2. (Модуль 1, Урок 6)
3. Проанализируйте угрозы здоровью со стороны организации вашего учебного или рабочего места, при необходимости реорганизуйте пространство и заполните Таблицу 3. (Модуль 1, Урок 2)
4. Составьте, по пунктам, список шагов для защиты своей жизни, здоровья, имущества – какие конкретные шаги вы уже предприняли? Какие действия планируете предпринять в ближайший месяц? Учтите все аспекты, оговоренные в уроках. Заполните Таблицу 4.

Задание 2:

Выяснить, составить в список, записать в телефон контакты всех лиц и организаций, обращение к которым экстренно потребуется в случае чрезвычайной ситуации. Для государственных организаций – дополнительно выяснить адрес.