Автоматизированное рабочее место социального педагога ГУО «СШ №47 г. Минска»

ВВЕДЕНИЕ

Разработка программы «Автоматизированное рабочее место социального педагога ГУО «СШ №47 г. Минска»», предназначенна для упрощения работы социального педагога и преподавателей. Традиционно информация хранится на бумажных носителях. При этом трудно осуществить быстрый поиск и исправление ошибочно указанных данных при занесении данных об учащихся.

Таким образом, автоматизация процессов занесения данных об учащихся, классах, наградах, видам происшествий, преподавателях, классных руководителях, является актуальной и перспективной. Автоматизация работы социального педагога необходима для корректного учета учащихся, а также для исключения ошибок.

В обязанности социального педагога входит осуществлять запись об учащихся, которые совершили преступление или получили награду, заполнять данные об учащихся.

Автоматизация перечисленных процессов исключит возникновение ошибок при работе над данными, избавит от больших объемов различной документации и ускорит работу социального педагога или преподавателя. Разработанное приложение позволит решить эту задачу.

В результате работы над проектом было разработано программное средство и составлена пояснительная записка, которая включает в себя пять разделов, содержащих необходимую и достаточную информацию по использованию данного программного средства, подробное описание всех функций программы и вычислительной системы.

1. анализ технического задания

Решаемой задачи является работа социального педагога или преподавателя. Такая работа связана с накоплением большого количества информации об учащихся.

Традиционно информация хранится на бумажных носителях. При этом трудно осуществить быстрый поиск и исправление ошибочно указанных данных о учащемся.

В функции социального педагога входят:

• учет учащихся школы;
• предоставление информации о учащихся, находящих в социально-опасном положении, происшествиях, наградах, классов;
• формирование отчетов.

Таким образом, автоматизация рабочего места социального педагога или преподавателя, является актуальной и перспективной.

Из всех задач, которые будет решать разрабатываемое программное средство, можно выделить ряд основных:

• хранение данных об учащихся, классах, происшествий, наградах, классных руководителях;
• корректировку данных учащихся;
• формирование отчета в виде документа;
• выполнять поиск, сортировку, фильтрацию данных.

Данное программное средство направлено на повышение эффективности, а также скорости работы социального педагога. Также программа должна упростить работу, связанную с поиском, редактированием и добавлением информации об учащихся, классах, классных руководителей, происшествий и наград.

В настоящее время существует множество аналогичных программ, предназначенные для составления и ведения баз данных. Однако разработка программы, направленной на решение задачи в определённой сфере, не только облегчает труд социального педагога, но и обеспечивает правильность и безопасность хранения и редактирования данных, обрабатываемых этой программой.

Для реализации поставленной задачи с учётом обозначенных требований необходимо выбрать язык и среду разработки, сервер СУБД и провайдер доступа к БД.

Среда разработки Microsoft Visual Studio — это набор инструментов и средств, предназначенных для помощи разработчикам программ любого уровня квалификации в решении сложных задач и создания новаторских решений. Разработчикам программного обеспечения часто приходится решать ряд проблем, чтобы создавать удачные программы. Роль Visual Studio заключается в том, чтобы улучшить процесс разработки и упростить разработку высокоэффективных программ.