Предпринимательская деятельность в университете: результаты мониторинга

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В  УНИВЕРСИТЕТЕ: РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА

Г.А. Резник

ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства», г. Пенза, Россия, reznikga@gmail.com

Введение.   Необходимым условием ускорения экономического роста и перехода к новому экономическому укладу является подготовка инновационно-ориентированных квалифицированных кадров, способных решать важные задачи, стоящие перед обществом. На решение этой задачи нацелен " ФЗ №217 от 02.08.2009, в котором сделан акцент на создание малых и, прежде всего, инновационных предприятий при вузах, тем самым подготовив почву для развития предпринимательских навыков у студентов уже в процессе их обучения.

         Целью статьи является рассмотрение условий и   проблем развития предпринимательской деятельности в вузе,  формирования объектов инновационной инфраструктуры, заинтересованности преподавателей и студентов  в открытии собственного предприятия на базе вуза.  

Материалы и методы. 

 Базой для исследования проблем развития предпринимательства в  высшей школе явились  публикации известных зарубежных и отечественных  ученых, нормативно-правовая литература, методы статистического  и сравнительного анализов, методы анкетного опроса профессорско-преподавательского состава,  студентов  вузов Пензенского региона  в период с 2010г. по 2018г. (с интервалом в два года, а также работодателей.

Результаты исследования. В статье представлены результаты мониторинга становления и развития инновационного предпринимательства в российских  вузах, участия студентов и аспирантов высших учебных заведений  в предпринимательской деятельности. Определены  основные причины недостаточно эффективного его развития, обоснованы рекомендации по повышению эффективности решения данной проблемы.

Обсуждение и заключения. Выявлены проблемы, тормозящие  процесс создания малых инновационных предприятий в вузах: низкая мотивация студентов,  аспирантов и преподавателей, сложность определения  перспективных проектов и технологий, несовершенство механизма коммерциализации технологий, а также  механизма финансирования инновационной деятельности,  непрофессиональное управление инновационными проектами и процессами,  низкая коммерческая эффективность научных разработок и ряд других проблем.

В то же время университеты России  обладают достаточным научным и научно-техническим потенциалом, в том числе исследовательской базой, для  подготовки высококвалифицированных инновационно-ориентированных специалистов.

В числе приоритетных задач - активизация работы, по созданию и развитию центров трансфера технологий как институциональных моделей интеграции фундаментальной, прикладной науки, образования и бизнеса, являющихся важным элементом в  создании национальной инновационной системы.

Ключевые слова: университет, инновационное предпринимательство, коммерциализация технологий, центры трансфера технологий, развитие, преподаватели, студенты.

ENTREPRENEURIAL ACTIVITY AT THE UNIVERSITY: THE RESULTS OF THE MONITORING

G. A. Reznik

Of the "Penza state University of architecture and construction", Penza, Russia reznikga@gmail.com

Introduction. A necessary condition for the acceleration of economic growth and the transition to a new economic structure is the preparation of innovative-oriented qualified personnel capable of solving important tasks facing society. The Federal law No. 217 of 02.08.2009, which focuses on the creation of small and, above all, innovative enterprises at universities, thereby preparing the ground for the development of entrepreneurial skills of students in the process of their training, is aimed at solving this problem.

The purpose of the article is to consider the conditions and problems of business development in the University, the formation of innovative infrastructure, the interest of teachers and students in opening their own enterprises on the basis of the University.

Materials and methods.

The basis for the study of the problems of entrepreneurship development in higher education were the publications of well-known foreign and domestic scientists, legal literature, methods of statistical and comparative analysis, methods of questionnaire survey of the faculty, students of the Penza region since 2010. to 2018g. (at intervals of two years, as well as employers.