Критическое мышление в профессиональной деятельности будущего специалиста

[pic 1]

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

(ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)

Кафедра социологии

РЕФЕРАТ

Критическое мышление в профессиональной деятельности будущего специалиста

Дисциплина: Логика и критическое мышление

Ф.И.О студента: Ильичева Юлия Валерьевна

Специальность:39.03.01 Социология

Направленность (профиль):Социология экономики и маркетинга

Номер группы: СЦ201

Номер зачетной книжки: 220757

Проверил: Суханова Наталья Петровна

Новосибирск 2022

СОДЕРЖАНИЕ

Введение        3

1 Основы критического мышления        4

2 Технология критического мышления и методы его развития        6

3 Критическое мышление в профессиональной деятельности        9

Заключение        11

Список использованных источников        12

ВВЕДЕНИЕ

Индивидуальное и личностное развитие человека является одним из трендов современности. В процессе такого развития у человека формируются собственные способы мышления, так или иначе связанные с его деятельностью. Критическое мышление является одним из критериев профессионализма, а также – это один из самых необходимых навыков современного специалиста. Сегодня, когда мир совершенствуется каждый день, появляются новые проблемы и задачи, к которым необходимо выработать соответствующие решения. Для этого необходимы профессионалы, обладающие соответствующим набором навыков и умений.

Актуальность исследования заключается в постепенной смене основных требований к будущим специалистам в различных направлениях деятельности.

Цель исследования – определить роль критического мышления в профессиональной деятельности будущего специалиста.

Задачи исследования:

• рассмотреть основы критического мышления;
• изучить технологию критического мышления и методы его развития;
• проанализировать место критического мышления в профессиональной деятельности.

1 Основы критического мышления

В своем развитии человечество ушло далеко. Постепенно уходит традиционная индустрия и наступает эра цифровизации. Жизнь претерпевает процесс информатизации, характеризующийся предоставлением доступа к почти любой информации в любое время и из любой точки. Информация становится важной частью жизни и самого человека.

В указанных условиях человек, чтобы добиться успеха в профессиональной деятельности должен обладать личностными качествами и навыками работы с информацией, анализировать и осознавать её, выделять важное, достоверное, правильно оценивать её ценность и т.д. Система таких навыков и умений сегодня носит название «критическое мышление» [5].

Проблема мышления давно является предметом дискуссии среди представителей различных сфер науки – логики, философии и т.д. В психологии же изучением данной темы занимались такие ученые, как С.Л. Рубинштейн, А.В. Брушлинский. Природу мышления Рубинштейн С.Л. объясняет с помощью мыслительных операций – анализа, синтеза, обобщения, абстракции. А.В. Брушлинский указывает на связь мышления и открытия новых процессов, вещей, их свойств и взаимоотношений. Отметим, что прогнозирование является важной частью мышления. Поэтому, влияние на мышление имеет не только имеющаяся новизна знаний, но и поиск новых открытий, делается акцент на том, какие мыслительные операции были при этом задействованы [3].