Телепроизводство авторской программы Александра Доморацкого - "Свет далёкой звезды"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ЖУРНАЛИСТИКИ

Кафедра телевидения и радиовещания

ТЕЛЕПРОИЗВОДСТВО АВТОРСКОЙ ПРОГРАММЫ АЛЕКСАНДРА ДОМАРАЦКОГО «СВЕТ ДАЛЁКОЙ ЗВЕЗДЫ»

Курсовая работа

Толпинец Елизаеты Витальевны

студентки 2 курса 4 группы, специальность  «Журналистика (аудиовизуальная)»

Научный руководитель:

Доцент кафедры телевидения и радиовещания,

Стежко Наталья Григорьевна

Минск, 2018

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3

ГЛАВА I. АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА – ГЕНЕЗИС И РАЗВИТИЕ…………5

1.1. Предпосылки существования авторского телевидения…………………….5

Вывод по первой главе……………………………………………………………9

ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ТЕЛЕПРОИЗВОДСТВА АВТОРСКОЙ ТЕЛЕПЕРЕДАЧИ………………………………………………………………..10

2.1. Как осуществляется телевизионная передача……………………………..10

2.1.1. Идея программы…………………………………………………………..10

2.1.2. Сбор материала……………………………………………………………11

2.1.3. Подготовка сценария……………………………………………………...11

2.1.4. Съемки телепрограммы…………………………………………………...13

2.1.5. Телевизионная студия…………………………………………………….13

2.1.6. Декорации………………………………………………………………….15

2.1.7. Монтаж…………………………………………………………………….16

2.1.8.        Формат……………………………………………………………………..17

Вывод по второй главе…………………………………………………………..18

ГЛАВА III. АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА АЛЕКСАНДРА ДОМАРАЦКОГО «СВЕТ ДАЛЁКОЙ ЗВЕЗДЫ» ………………………………………………….19

3.1. Телевизионная студия………………………………………………………19

3.2. Декорации …………………………………………………………………..20

3.3. Монтаж……………………………………………………………………....20

3.4. Звуковое сопровождение…………………………………………………...20

3.5. Формат……………………………………………………………………….21

Вывод по третьей главе………………………………………………………….20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….22

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..23

Введение

Привлекательность телевидения как средства передачи актуальной информации и новостей снижается  с появлением  альтернативного и очень оперативного источника информации – Интернета.  Часто эта  информация носит хоть и достоверный, но общий, не углубленный характер, что формирует потребность аудитории расширить знания о событиях, их участниках, услышать интерпретацию  того или иного факта. Зрители и слушатели заинтересованы в получении разноплановой информации, в интерпретации событий с разных точек зрения.

В начале 1990-х годов «свобода слова» в России привела к тому, что в отечественном теле- и радиовещании начались небывало резкие процессы трансформации: во-первых, беспрецедентный рост числа телевизионных и радиоканалов, во-вторых, выход в эфир программ, содержательная часть которых возмущала или даже шокировала публику. Это дало повод к массовым дискуссиям о безответственности и даже безнравственности журналистов. Борьба за аудиторию заставила менеджеров электронных СМИ искать способы привлечения рядового зрителя и слушателя, привела к смене приоритетов в подготовке медиаконтента. При этом первичным стало не качество, а форматы программ, которые считаются привлекательными. К ним относятся, в частности, авторские программы. Их специфика в том, что аудитория  находит возможность включения себя в аудиовизуальный мир – внимание удерживают интерактивное участие или непривычный способ пополнения знаний (как, например, в телеигре).