Правила сокращения гимнастических терминов

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионально образования

«Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

Институт физической культуры и спорта

Реферат на тему: Правила сокращения гимнастических терминов.

Выполнил(-а):

Студент(-ка) ИФКС

I курса, гр. ЗФК-115

Елина Т.А.

Проверил: Панфилова Н.В.

Владимир

2015/2016 уч. г.

Содержание:

1.  Введение.
2. Значение гимнастической терминологии.
3. Основные школы гимнастики.
4. Правила сокращения гимнастических терминов.

1. Основные термины гимнастических упражнений.

1. Заключение.
2. Список литературы.

1. Введение. 

Гимнастика (в переводе с греческого - тренирую, упражняюсь) - система специально подобранных физических упражнений, методических приемов, применяемых для укрепления здоровья, гармоничного физического воспитания и совершенствования двигательных способностей человека, его силы, ловкости, быстроты, выносливости, гибкости.

Во всестороннем и гармоническом воспитании здорового, физически совершенного человека гимнастике принадлежит одно из основных мест.

1. Значение гимнастической терминологии 

В физическом воспитании терминология играет очень важную роль. Она облегчает общение между преподавателями и учениками во время занятий, помогает упростить объяснение и описание гимнастических упражнений.

Гимнастическая терминология - это система специальных наименований (терминов), применяемых для краткого обозначения гимнастических упражнений, общих понятий, названий снарядов, инвентаря, а также правила образования и применения терминов, условных (установленных) сокращений и формы записи упражнений.

Под термином в гимнастике принято понимать краткое условное название какого-либо двигательного действия или понятия.

От слов общепринятой лексики термины отличаются точностью и специализированностью своего значения. Слова, становясь терминами, приобретают необходимую однозначность.

1. Основные школы гимнастики.

Немецкая гимнастика. В XVIII – начале XIX вв. в Германии формируется система физического воспитания, в основу которой была положена гимнастика. Зачинателем немецкого гимнастического движения стал Ф.Л. Ян. В 1811 он открыл первую гимнастическую площадку (недалеко от Берлина), а пять лет спустя опубликовал – вместе с одним из своих учеников Е.Айзеленом – книгу «Немецкая гимнастика». В ней содержались описания основных упражнений и необходимые методические рекомендации.

Собственные системы физического воспитания разрабатывались в Чехии, Швеции и Франции, а чуть позже – и в России. В этот период культивировались упражнения на снарядах и опорные прыжки. Хотя вольные упражнения в том или ином виде были известны еще несколько веков назад, как одна из гимнастических дисциплин они получили признание не сразу.

В середине столетия в Германии появляются первые закрытые гимнастические залы (до этого действовали лишь открытые площадки).

Французская система гимнастики. Имела в основном военно-прикладную направленность. Создателем гимнастической системы во Франции был Аморос(1770—1848 гг.). Он был знаком с системой военно-физической подготовки А. В. Суворова и использовал ее при создании своей системы. Лучшими он считал такие упражнения, которые помогают приобрести навыки, необходимые в жизни и военных условиях — ходьба и бег на местности с препятствиями, всевозможные прыжки в снаряжении, переноска груза, плавание и ныряние, борьба, метания, стрельба, фехтование и вольтижировка. Применялись снаряды, которые следовало преодолевать с наибольшей скоростью и экономией сил (лестницы, канаты, шесты, заборы).