Вопросы охраны здоровья

                                                        Андатпа

  Денсаулықты сақтау, оны қалыптастыратын факторларды оңтайландыру мәселелерін тек дәрігерлер ғана емес, сонымен қатар экологтар қоршаған ортаның теріс факторларының әсері күшейіп, адамның биологиялық түр ретінде бейімделу қабілеті шексіз емес екендігіне байланысты көтеріп отыр. Адамның тікелей қоршаған ортасының экологиялық жағдайын зерттеу өмір сүру ортасын, оның сапалы өзгеруін оңтайландырудың алғашқы қадамы болып табылады.

         Осы орайда мектеп жанындағы учаскені абаттандыру  және көгалдандыру маңызды санитарлық – гигиеналық және оқу-тәр

биелік рөл атқарады.

           Мектеп-мәдени ошағы. Бала мектепте күннің жартысын өткізеді. Әрине, оның одан әрі жеке қалыптасуы үшін оны қоршаудың маңызы зор. Күн сайын күтілген әдемі, әрқашан гүлденген гүлзарларды көріп, бала жағымды эмоциялар алып қана қоймай, сұлулықты қорғауға, өз қолымен жасауға үйренеді.

Осы жобаны іске асыру маңызды мәселені шешуге көмектесті: мектеп аумағында бірыңғай, композициялық құрылған, эстетикалық безендірілген кеңістіктің болмауы.

Аннотация

          Вопросы охраны здоровья, оптимизации факторов его здоровья поднимаются не только врачами, но и экологами из-за влияния негативных факторов окружающей среды и их способности адаптироваться как биологический вид.

           Исследование экологической ситуации среды обитания человека является первым шагом в оптимизации качества жизни. В связи с этим благоустройство и озеленение школьного округа играет важную санитарно-гигиеническую и воспитательную роль.

            Школа-культурный центр. Ребенок проведет половину дня в школе. Конечно, важно сохранить его нетронутым для дальнейшего личного развития. Увидев красивые, всегда цветущие клумбы, ребенок не только получает положительные эмоции, но и учится защищать красоту, делать это своими руками.

          Реализация этого проекта помогла решить самую важную проблему: отсутствие единого, сложного, отсутствие эстетически декорированного пространства на территории школы.

I Кіріспе

Жобаның түрі: бағытталған практика

Мақсаты: мектеп ауласының аумағын көгалдандырудың құндылығы мен деңгейін анықтау.  Көгалдандыру деңгейіне баға беріп, одан әрі жұмыс жоспарын жасау.

Міндеттері:

- мектеп ауласының аумағын экологиялық бағалау бойынша материалдарды жинау, жүйелеу және енгізу;

- мектепке байланысты жасыл алаңдардың орналасуын ескере отырып, мектеп аумағын көгалдандыру, мектептің шағын ауданының сау микроклиматын жасауға ықпал ететін өсімдіктер түрлерін іріктеу.

 Қатысушылар:

- ата-аналар

- 1-сынып оқушылары

- мектептің басқару кеңесінің мүшелері

 - биология пәнінің мұғалімі  

Шығындарды есептеу:

- қарағай көшеттері -  4000тг

-шыршы көшеттері-  120000тг

 Орындау мерзімі:

- 2019-2020 оқу жылы

Өзектілігі

Қазіргі жағдайда адамның айналасындағы қоршаған ортаны сақтау және жақсарту, адамның психофизикалық жағдайына жағымды әсер ететін жағдайларды қалыптастыру, әсіресе қалалардың қарқынды өсуі, көліктің барлық түрінің дамуы, жыл сайын қала өмірінің тонусының жоғарылауы өте маңызды. Денсаулықты сақтау, оны қалыптастыратын факторларды оңтайландыру мәселелерін тек дәрігерлер ғана емес, сонымен қатар экологтар қоршаған ортаның теріс факторларының әсері күшейіп, адамның биологиялық түр ретінде бейімделу қабілеті шексіз емес екендігіне байланысты көтеріп отыр. Адамның тікелей қоршаған ортасының экологиялық жағдайын зерттеу өмір сүру ортасын, оның сапалы өзгеруін оңтайландырудың алғашқы қадамы болып табылады. Меніңше, бағыттардың бірі - ғаламшардың өсімдіктерін сақтау. Бұл мектеп мәселесін көгалдандыру арқылы шешуге болады.