Сестринский уход при черепно-мозговых травмах
Автор: roma zadachin • Февраль 16, 2020 • Курсовая работа • 4,788 Слов (20 Страниц) • 3,726 Просмотры
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 2
Глава1. Роль медсестры в профилактике черепно-мозговых травм
(сотрясение, ушиб, сдавление) 3
1.1. Причины и классификация черепно-мозговых травм 3
1.2. Клиника черепно-мозговых травм 4
1.3. Диагностика и принципы лечения черепно-мозговых травм 9
1.4. Профилактика и реабилитация пациентов с черепно-мозговыми травмами 11
Глава 2. Организация профессиональной деятельности медицинской
сестры при черепно-мозговых травмах 12
2.1. Особенности сестринского ухода при черепно-мозговых
травмах 12
2.2. Участие медицинской сестры в диагностике и лечении
черепно-мозговых травм 12
Заключение 21
Список используемых источников и литературы 22
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы черепно-мозговых травм это одна из важнейших проблем здравоохранения и общества в любой стране. Это обусловлено несколькими факторами:
- масштабностью ее распространения, особенно среди детей и лиц трудоспособного возраста
- высокой летальностью, частой инвалидизацией пострадавших, существенным отрицательным влиянием на демографическую ситуацию, чрезвычайной экономической обременительность для семьи и государства
- преимущественной антропогенностью и техногенностью.
Травматизм занимает 3 место в структуре летальности населения.
Медицинская и социальная значимость ЧМТ определяется сложностью патогенеза травматизма, сопровождающихся нарушением жизненно важных функций организма, многообразием клинических проявлений и течении болезни, как в остром, так и в отдаленном периоде травмы.
Соотношение лиц мужского и женского пола - 1:3. Летальность при тяжелой ЧМТ составляет от 20% до 70%. Среди лиц с черепно-мозговыми поражениями только 20% возвращается к полноценному труду.
Цель: изучение сестринского ухода при черепно-мозговых травмах.
Предмет: черепно-мозговые травмы (сотрясение, ушиб, сдавление)
Объект: сестринский уход при черепно-мозговых травмах
Задачи.
1. Изучить причины и классификацию черепно-мозговых травм.
2. Изучить клинику черепно-мозговых травм.
3. Изучить принципы диагностики и лечения черепно-мозговых травм.
4. Изучить методы профилактики черепно-мозговых травм.
5. Изучить особенности профессиональной деятельности медицинской сестры в лечении и профилактике черепно-мозговых травм.
ГЛАВА 1. ЧЕРЕПНО-МОЗГОВЫЕ ТРАВМЫ (СОТРЯСЕНИЕ, УШИБ, СДАВЛЕНИЕ)
1.1. Причины и классификация черепно-мозговых травм
Черепно-мозговая травма (ЧМТ) – это собирательное понятие, которое включает в себя не только травму содержимого черепа, но и костей черепа. При этом виде травмы могут пострадать не только полушария головного мозга, но и, так называемый, ствол головного мозга. Это небольшая по сравнению с полушариями часть мозга регулирует многие жизненно важные процессы, например: дыхание, управление сосудами и сердцем. Она же регулирует движение глаз, обоняние, зрение, слух, способность ощущать вкус, глотание, а также обменные процессы.
...