Строение среднего мозга

 Частное образовательное учреждение высшего образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ»

Институт гуманитарных и социальных наук

Кафедра педагогики, психологии и переводоведения

Контрольная работа

по дисциплине «Анатомия ЦНС»

тема «Строение среднего мозга»

                                                                                 Выполнил студент

 ЗГСНб-П01-17-1          группы    2 курса

         заочного          отделения

  Леонтьев В.В._________________                              

        (фамилия, имя, отчество)

 Научный руководитель

доктор биологических. наук, профессор                (ученая степень, звание)

                          Лебедев А.А.                                                   (фамилия, имя, отчество)

Санкт-Петербург

2018г.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………….…..3

1 Строение……………………………………………………………………………....5

1.1 Крыша……………………………………………………………………………….5

1.2 Покрышка…………………………………………………………………………...5

1.3 Ножки мозга…………………………………………………….……………….….5

2 Ядра среднего мозга………………………………………….……………………....6

3 Специфические образования……………………………………………………...…7

3.1 Красные ядра………………………………………………………………………..7

3.2 Черное вещество……………………………………………………………………7

4 Функции………………………………………………………………………….…....9

4.1Рефлекторные функции….…………………………………………………….….11

5 Возрастные особенности и профилактика………………………………………...13

Заключение…………………………………………………………………………….14

Список используемой литературы …………………………………………………..15

Введение

     При изучении формирования мозга в процессе эволюции сложилось представление о трех мозговых уровнях: высший уровень — передний отдел мозга (к нему относятся кора больших полушарий, подкорковые базальные узлы, обонятельный мозг и диэнцефальный отдел, или промежуточный мозг); средний уровень — средний отдел мозга; низший уровень — задний отдел мозга (он состоит из так называемого варолиева моста, мозжечка и продолговатого мозга, являющегося продолжением спинного мозга). «Верховное командование» принадлежит высшим отделам головного мозга — коре больших полушарий и подкорковым образованиям. Им подчиняются средний и низший уровни мозга. Все они взаимосвязаны, и ни один отдел мозга никогда не действует в одиночку.

Смысл иерархического принципа управления функциями организма заключается в распределении задач между несколькими уровнями. Рассмотрим для примера механизм управления каким-либо движением. Известно, что выполнение любого двигательного акта требует координированной работы большого числа разнообразных мышц, причем каждая группа мышц, каждое мышечное волокно должны получать специальную информацию. Высший уровень управления (кора больших полушарий) ставит лишь общую задачу: «встать со стула», «подойти к столу» и т. п., но не контролирует действия отдельных мышечных единиц, участвующих в осуществлении поставленной задачи. Детализация команды происходит на более низких уровнях мозга.