Этика, её предмет и объект

Тема 1. Этика, её предмет и объект

1. Предмет и функции этики. Соотношение понятий «этика», «мораль», «нравственность».

2. Нравственность как феномен культуры личности.

3. Свойства, функции, принципы морали. Проблема происхождения морали.

4. Основные этические направления.

1. Предмет и функции этики. Соотношение понятий «этика», «мораль», «нравственность»

Термин «этика» (греч.ёthika, от ethos – привычка, нрав) введён Аристотелем для обозначения той части его учения, в которой рассматриваются направленность и способы регуляции человеческого поведения.

Этимологически термин «этика» происходит от греческого слова Ethos, обозначающего совместное  жилище (Илиада), обычай, темперамент, характер. Цицерон использовал латинское слово Moralis для перевода греческого слова этический. Мораль (лат. moralitas от moralis – относящийся к нраву, характеру, складу души, привычкам; mores – нравы, обычаи, мода, поведение) – совокупность норм и правил, регулирующих поведение человека во всех сферах общественной жизни. Носит исторически изменчивый характер.

Аристотель выделил этику как особую  систематизированную философскую дисциплину, как практическую философию. Он отделил её от науки: наука учит тому, что собой представляют вещи, а этика – как должно относиться к вещам.

Этика – наука о нравственности и морали, практическая философия.

Практическая философия в том смысле, что она связана с реальными стремлениями, тревогами и нуждами человека; разрабатывает конкретные рекомендации, правила поведения.

Объект этики как науки:

– реально существующие нравы,

– поведение людей в обществе;

– исторические формы морали;

– нравственное просвещение;

– развитие положительных нравственных качеств у человека;

– процесс мотивации поведения;

– система существующих в обществе социальных норм, содержание которых  может  уточняться, получать более точную вербальную формулировку за счет работы этической мысли, если речь идет о собственно моральных нормах. Это особенно касается разработки различных этических кодексов, в частности – кодексов профессиональной этики, интенсивно развивающихся в современном обществе.

Предмет этики как науки: – этические категории – предельно общие понятия в которых выражаются нравственные оценки и критерии отношений в  реальном мире, различение добра и зла;

– нравственные принципы – руководящие идеи, являющиеся исходными для объяснения  поведения человека;

– нравственные законы – основополагающие правила для поведения, взаимоотношений, существования и развития общества;

– ценности – нравственные убеждения человека, глубокие и постоянные привязанности, нравственные принципы поведения; духовные опоры, отграничивающие значимое существенное, для данного человека от незначимого, несущественного;

– идеалы – представления о должном, высшие образцы для подражания;

– проблема смысл жизни.

Функции этики:

1. Познавательная функция этики заключается в том, чтобы в каждый конкретный исторический период помочь человеку понять, что есть истинное благо, и найти свой путь к достижению этого блага.

2. Нормативная функция этики связана с решением ею одной из важнейших задач: разрешение моральных ситуаций, возможность предложить обществу новую, единую для всех моральную перспективу.

3. Функция поддержки, усиления существующих социальных норм, или же, наоборот, функция их критики.

4. Оценочная функция - этика оценивает существующие нормы бытия с точки зрения общих представлений о социальной справедливости, поддерживает их или подвергает критике, выступая за необходимость утверждения новых норм.

5. Аксиологическая функция – разработка и осмысление ценностных ориентаций в быстро меняющемся мире. Кризис афинской демократии заставил Сократа впервые поставить вопрос: «Что есть благо?». Это основной вопрос теории ценностей.

Структура этического знания

В системе этики как науки выделяют: