Социальный проект «Без границ»

Название:

«Без границ»

Автор,

электронный адрес:

Шмырёва Ирина Игоревна,

irochka.niki@mail.ru

Срок реализации:

1,5-2 года

География проекта:

ГБПОУ ВО «Губернский педагогический колледж», МБОУ СОШ № 76, «Тихий дом».

Краткая аннотация:

Несмотря на активное развитие добровольческого движения в России, оно не всегда соответствует требованиям общества и потребностям особенных людей. В нашем регионе много пансионов для пожилых людей и инвалидов. Зачастую волонтерские движения «обходят стороной» данные организации, так как состоящие в них молодые люди (студенты) не имеют должной подготовки и опыта организации работы с такими категориями граждан. Наш проект призван послужить моделью накопления, трансформации и совершенствования  практического опыта работы в данном направлении. Основная идея – активизация гражданской позиции студентов по отношению к людям с «безграничными» возможностями за счет эмоционального обмена.

Проект разработан в целях обучения добровольцев правильному общению с особенными людьми, которое не вызывало бы дискомфорта в совместном времяпрепровождении.

Проект предполагает проведение обучающих мастер-классов теоретического и практического характера, консультаций с психологом, с целью повышения квалификации добровольцев.

Волонтеры получат знания по направлениям:

- основы психолого-педагогической и социальной помощи людям с «безграничными» (конфликтологии, стрессоустойчивости, развития коммуникативных качеств и т.д.).

- самостоятельная подготовка и организация массовых мероприятий с участием особенных людей (интеграционные фестивали, поездки на экскурсии, праздники).

Отбор волонтеров для участия в обучении будет осуществляться по результатам анкетирования и диагностики, по следующим критериям: активная лидерская позиция, наличие опыта волонтерской деятельности, желание продолжить волонтерскую деятельность, позитивное отношение к работе с особыми категориями людей.

Актуальность:

Сегодня качество жизни людей с «безграничными» возможностями поднялось на достаточно высокий уровень: обслуживание социальными работниками, содержание в пансионах. Однако есть то, без чего любой человек не живет, просто существует - положительные эмоции, чувства. К сожалению, люди, работающие в этом звене, зачастую равнодушны к своим подопечным, а волонтеры, старающиеся «выдавить» из себя хоть крупинку эмоций только смущают  стариков и инвалидов. Поэтому как никогда актуально не столько привлечь добровольцев, сколько на собственном опыте показать как можно и нужно общаться с людьми с «безграничными» возможностями так,  чтобы они не чувствовали себя нелепо, неуютно, а получали максимум внимания, доброты, поддержки, искренних чувств и эмоций.

Проект позволит волонтерам активно включатся в организацию общественной жизни, помогут в социализации людей, выключенных из нее.

Целевая группа:

• обучающиеся старших классов МБОУ СОШ №76, студенты, начинающие свою деятельность в волонтерском движении, желающие в дальнейшем стать организаторами добровольческой деятельности;
•  молодые педагоги МБОУ СОШ №76 (социальные педагоги, педагоги-организаторы), стремящиеся организовать и развивать добровольческое движение;

• пенсионеры, люди с «безграничными» возможностями, проживающие в пансионах.

Цель:

Развитие добровольческой и благотворительной помощи  пенсионерам и людям с «безграничными» возможностями, проживающим в пансионах с целью их эмоционального подъема и социальной адаптации; воспитание духовно-нравственных ценностей студентов и старших школьников.

Задачи:

1. Обучение волонтёров современным методам включения в социализацию и психолого-педагогическую реабилитацию пенсионеров и людей с «безграничными» возможностями.
2. Обучение привлеченных добровольцев (волонтеров) инновационным социальным технологиям и моделям работы.
3. Разработка и внедрение разнообразных форм совместного времяпрепровождения волонтеров с людьми с «безграничными» возможностями.
4. Побуждение к формированию у студентов желания в оказании эмоциональной поддержки особенным людям.
5. Привлечение к добровольчеству старшеклассников и студентов колледжа.

Этапы реализации:

I.Подготовительный:

II.Основной:

III.Заключительный:

1. Анкетирование учащихся страших классов МБОУ СОШ № 76 и студентов ГБПОУ ВО «ГПК», для выяснения:

- отношения к волонтерсокой деятельности и контактам с особенными людьми;

- готовности к сотрудничеству с психологом;

- позиций и личных особенностей участников проекта.

1. Организация обучения:

- проведение мастер-классов по организации работы с особенными людьми;

- занятия по овладению эмоциями;

- просмотр фильмов о необходимости эмоциональной поддержки пенсионерам и инвалидам, проживающим в пансионах; занятия с психологом.

1. Практическая подготовка: волонтёры получат возможность формирования умений организации досуга для особенных людей, проведения праздников на основе взаимодействия всех участников.

Проект реализует принцип интерактивности, т.е. обучение, совмещенное с практическими делами. Волонтеры не просто обучаются теоретически, но и активно включаются в работу.

Следовательно, следующая ступень - общение с «особенными» людьми:

- посещение «Тихого дома», для знакомства с его постояльцами;

- распределение волонтёров, «закрепление» их за особенными людьми;

- создание групп по интересам;

- проведение мероприятий для постояльцев «Тихого дома»;

- проведение мероприятий при участии постояльцев «Тихого дома»;

- систематичное посещение волонтерами своих подопечных, при постоянном контроле эмоционального фона психологом.

Подведение итогов проекта:

- повторное анкетирование волонтёров с целью отслеживания их профессионального роста;

- беседы с постояльцами и персоналом «Тихого дома».

Основные мероприятия:

1. Анкетирование волонтёров.
2. Отбор волонтёров, готовых к изменению особенностей своей деятельности.
3. Проведение теоретических курсов с волонтёрами.
4. Знакомство с подопечными.
5. Организация совместного досуга с постояльцами «Тихого дома».
6. Организация и проведение культурно – массовых мероприятий (концерты, походы в театр, прогулки).
7. Организация участия людей с «безграничными» возможностями в развлекательных массовых мероприятиях.
8. Индивидуальные занятия волонтёров со своими подопечными.
9. Выпуск социальной рекламы соответствующего содержания.
10.  Публикации в СМИ с целью привлечения добровольцев, распространения опыта работы.

Материально-техническое обеспечение:

• компьютер с подключенным проектором и экраном для презентаций;
• принтер;
• ноутбук с портативной аудио-системой;
• фотоаппарат с видеокамерой;
• настольные игры;
• спортинвентарь.

Ожидаемые результаты:

1. Активизация социальной позиции волонтёров за счет, приобретения таких качества, составляющих социальную компетентность как:

- знания о людях-инвалидах и пенсионерах, проживающих в пансионах;

- позитивные изменения в восприятии себя и окружающей жизни;

- инициативность;

- лидерские и организаторские способности;

-  мобильность;

- толерантность;

- умение принимать решение в разных ситуациях;

- удовлетворенность взаимоотношениями с окружающими людьми и, как правило, коммуникабельность и многие другие;

 - воспитание привычки совершать поступки доброты и отзывчивости, осознание того, что искренняя забота приносит радость (совместные творческие дела с особенными людьми, участие в различных благотворительных акциях, посильная помощь и эмоциональная поддержка Постояльцам пансиона).

1. Улучшение эмоционального фона в стенах «Тихого дома».
2. Увеличение количества добровольцев, готовых к эмоционально-открытому общению с особенными людьми.