Специальные разделы клинической психологии

Особенностью Уилла был его дар к учебе. Он мог с легкостью осваивать прочитанный материал по разным предметам и придумывать что-то новое или доказывать, решать какие-либо задачи на основе прочитанного. Данными способностями он не хвастается и не пытается использовать для того, чтобы найти более престижную работу или получить образование.

В ходе фильма видно, что его очень легко вывести из себя, он часто был замечен в драках и не раз его вызывали в суд.

Отсюда видны некоторые признаки девиантного поведения, как низкая самореализация, агрессия, возможность нанесения вреда окружающим людям.

Далее по сюжету видно, что он не может полностью открыться, поверить, довериться новым людям. Он влюбляется в девушку, их чувства взаимны, но он боится продолжать отношения.

В ходе терапии становится понятно, что причиной такого поведения является его детство (смена приемных семей, полученное ранение, агрессивное отношение отца дали свой отпечаток на его поведение). Уилл пытается никого не подпускать близко к себе, обсуждать его жизнь. Он отталкивает людей, боясь, что они его бросят.

Психотерапевт почти сразу понимает, в чем причина такого поведения. Несмотря на отсутствие мотивации у пациента в терапии, в своей работе он использует:

- указывает Уиллу, что у него нет опыта жизни, а одних книжных знаний не достаточно, чтобы прожить жизнь. Он пытается показать главному герою, что жизнь необходимо прожить, испытать чувства, переживания, не нужно бояться своих страхов, прошлое необходимо оставить позади. Он показывает на примере своей жизни, как здорово ему было со своей женой и он ни о чем не сожалеет. Приводит много различных воспоминаний о ней и показывает,  что они являются одними из лучших событий в его жизни.

-он позволил просидеть молча целую сессию, дав Уиллу начать разговор первым. Это срабатывает и главный герой начинает говорить о девушке (о том, что его беспокоило на тот момент).