Стрітення

                       Тема: «Стрітення».

Малювання. Нетрадиційне: трафорет, губка.

І. Привітання.

Добрий ранок мої любі

Знов зустрілись ми у групі

Усміхніться всім навколо

І ставаймо швидко в коло.

Доброго ранку,діткам усім!

Доброго ранку, рідний наш дім!

Доброго ранку сонечку ясному!

Доброго ранку садочку прекрасному!

(Мій конспект ст.55)

ІІ.  Робота з календарем погоди.

(малорухлива гра з м’ячем)

• Який місяць зараз?
• А пора року?
• Ви любите зиму?
• Зима яка…?
• Сніг який…?
• Лід який…?

(підбір прикметників, що характеризують зиму, сніг, лід.)

Загадка про весну.

За сонечко миліша,

Робить день світлішим

Їй морози не страшні,

І похмурі дні сумні.

На Стрітення йде вона

Ну, звичайно,це…(Весна)

• Яке свято святкуємо сьогодні?
• Чому так називається?
• А ще тому його називають Стрітенням тому, що у цей день Ісус зустрівся із святим чоловіком Симеоном. Симеон чекав цієї зустрічі все життя.

Ви вже знаєте, що в цей день освячують свічку і воду, які набувають цілющих властивостей.

Давайте пригадаємо народні прикмети про Стрітення.

- Проснулись на Стрітення громовиці-скидайте рукавиці.

- У лютому весна зимі роги ламає.

- Якщо на Стрітення зі стріх капає, то весна не забариться.

Що робимо сьогодні?

Сьогодні біля наших дверей я знайшла конверт (вихователь витягає губку і трафарет свічки)

- З яким предметом вже працювали ? (вихователь знайомить з новим видом художньо-естстетичної діяльності, робота з трафаретом, губкою).

- Але щоб наша свічка-громничка  набула цілющих властивостей, давайте повторимо закличку про неї.

«Ой, громничко свічечко!

Святая водичечко

Від біди оберігай

Маму, тата

І наш край!

Дай здоровя нам усім

І достатку в кожен дім!

    Тема: «Прощавай літечко!»

Малювання спогади про літо.

І. Привітання.

Літо краснеє минуло

У садочок нас вернуло

І у звичному порядку

Всі стаємо на зарядку.

Треба нам всім дружно стати

Як зміцнились всі малята!

Вміють ніжки піднімати

Раз0два, раз-два!

А ще високо стрибати

Раз-два, три-чотири!

Набираймось сили

Як зарядку робиш з рання

   про присідання

Раз-два, три-чотири!

Наші ніжки без зупинки

Все стрибають мов пружинки

Ну а поті малюки

Політаєм як пташки.

ІІ. Обмін інформацією.

(М’яч по колу).

Дітки, як ви виросли за літо зміцніли, загоріли.

• Як відпочивали в літку?
• Як оздоровилися?
• Які овочі їли?
• Фрукти? (Якого вони кольору).
• Якою була погода? (Повітря).
• Чому можна було купатись?
• Одяг який ми носили? Колір?
• Річка ,море, якого кольору?
• Травичка, дерева, кущі, квіти?

«Чарівна торбинка» (На яких картинках зображено літо).

Давайте за допомогою чистомовки пригадаємо, як  ми відпочивали.

Чистомовка.

Чу-чу-чу- я на гойдалці лечу

Ші-ші-ші- я сміявся від душі

Су-су-су- всім я ягоди несу

Зе-зе-зе-  самокат мене везе

Жу-жу-жу- друзям я допоможу.

ІІІ. Новини.

А сьогодні ми спробуємо намалювати літо. Кому що запам’яталося?

І які ж нам фарби взяти.

Щоб це літечко намалювати?

Ми візьмем червоні, жовті,сині, білі фарби,

Намалюєм літо гарно,

Буде літо різнобарвним!

На дошці ілюстрації на тему: «Літо».

               Тема: «Допоможи собі сам».

І. Привітання.

Доброго ранку, сонце, пташки!

Доброго ранку в полі квітки!

Доброго ранку друзям бажаємо!

Доброго ранку! – Всіх ми вітаємо!

В ранці Півник уставав,

Дзвінко голос подавав.

Раз знайшов він колосок

І поклав його мішок.