Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Отчет по практике на базе университета МГУТУ

Автор:   •  Март 28, 2019  •  Отчет по практике  •  4,574 Слов (19 Страниц)  •  880 Просмотры

Страница 1 из 19

ОГЛАВЛЕНИЕ

КАРТА-ОТЧЕТ        2

ВВЕДЕНИЕ        3

Ознакомление со структурой образовательного процесса.        4

Цели, задачи и принципы воспитательной деятельности в университете        4

1        ОБЩИЕ СВЕДЕНЬЕ ОБ УЧЕРЕЖДЕНИИ        6

1.1        Характер взаимоотношений между администрацией и практикантами.        6

1.2        Соблюдение Трудового кодекса по отношению к студентам        6

1.3        Целесообразность использование данной базы практики в будущем, с обоснованием        7

1.4        Планирование воспитательной деятельности        7

2        СОДЕРЖАНИЯ И АНАЛИЗ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ        10

План воспитательное мероприятия        10

Конспект воспитательного мероприятия        11

Основная часть        15

Теоретический блок        15

Практический блок        16

2.1        Анализ воспитательного мероприятия        19

2.2        Общая оценка воспитательного мероприятия        20

2.3        Анализ знаний умений и навыков применявшиеся в процессе практической деятельности        21

2.4        Знания, умения и навыки, приобретенные в ходе практики        21

ВЫВОД        22


КАРТА-ОТЧЕТ

  1. Студентка Мозолевская Лина Владиславовна
  2. Институт СГТ Кафедра «Педагогики и психологии» Курс 2.
  3. Руководитель: Рабаданова Разият Сулайбановна
  4.  База практики: ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ)». Деканат СГТ. г. Москва Большой Дровяной переулок д 17 стр.1
  5. Сроки прохождения практики с «09» февраля 2017г. по «22» февраля 2017г.
  6. Количество посещенных занятий 10 Количество проведенных учебных занятий 4. Из них: Лекций 2. Семинары 1 Практических занятий 3.
  7. Трудности, возникшие в ходе организации и проведении учебного занятия: нет
  8. Опыт, каких преподавателей использовался___________________________
  9. Воспитательное мероприятие: Название «Этика общения»
  10.  Какие знания, умения, навыки приобретены в процессе педпрактики: Приобретены умения и навыки самостоятельной работы со студентами. Овладение содержанием и различными формами, и методами организации жизни и деятельности юношеского коллектива. Развитие ответственного отношения к проведению воспитательной работы со студентами. Развитие творческого потенциала студентов в процессе организации и проведении воспитательных мероприятий.
  11. Предложения по совершенствованию содержания и организации педпрактики_________________________________________________________

Дата

«___» __________ 20__г. - «___»__________ 20__г.

Подпись студента

_______________________ / _____________

Подпись руководителя

_______________________ / _____________


ВВЕДЕНИЕ

Практику проходила на базе университета МГУТУ, а именно деканата СГТ период с 09.02.17 по 22.02.17.

Цель практики: знакомство со спецификой деятельности в учреждении высшего учебного заведения. Создания условий для формирования психического, социально-личностного здоровья студентов и обеспечением эффективного развития способностей, а также с особенностями профессиональной деятельности педагога-психолога в данном учреждении.

Задачи практики: приобретения умений и навыков самостоятельной работы со студентами, приобретение опыта профессиональных и неформальных взаимодействий, овладение содержанием и различными формами, и методиками организации жизни деятельности коллектива студентов в условиях самостоятельной работе в деканате, развития ответственного и творческого отношения в воспитательных функциях.

Содержание работы включает в себя: Ознакомление со структурой образовательного процесса в образовательном учреждении и правилами ведения преподавателем отчетной документации; Ознакомление с программой и содержанием читаемого курса; Ознакомление с организацией и проведением всех форм учебных занятий; Самостоятельную подготовку планов и конспектов занятий; Подбор и анализ основной и дополнительной литературы в соответствии с тематикой и целями учебных занятий; Разработку содержания учебного материала на современном научно-методическом уровне; Проведение исследования профессиональной направленности студентов первого курса; Проведение самомаркетинга; Осуществление научно-методического анализа проведенных занятий.

...

Скачать:   txt (67.9 Kb)   pdf (286.8 Kb)   docx (34.5 Kb)  
Продолжить читать еще 18 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club